關(guān)于小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元時(shí)分秒思維導(dǎo)圖，小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試卷這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題默認(rèn)分類2009-10-2809:05:23閱讀2655評(píng)論4字號(hào)：大中小一、口算（6分）6×3=49÷7=18÷6=45＋32=24÷8=40÷5=500＋300=450＋500=360－80=50＋800=9×6=72÷8=28÷7=5×9=360－30=730－700=18÷3=3400－300=120＋400=21÷7=700＋800=9×4=48÷6=1200＋800=720＋80=8×7=460＋400=6×8=6×7=45÷5=200＋800=24－6=8×3=3000－1500=760＋60=35÷7=27＋53=240－120=5000－500=3600－600=二、知識(shí)之窗（填空，每空0.5分，共15分）3厘米=（）毫米（）厘米=5分米3厘米5毫米=（）毫米6千米=（）米100毫米=（）厘米（）米=4千米40毫米=（）厘米10千米=（）米100毫米=（）分米6千米300米=（）米2、1噸=（）千克（）千克=5000克4噸=（）千克9000千克=()噸( )噸=2000千克3000克=()千克3、填上合適的單位。
2、一瓶醬油重1（）卡車載重8（）三年級(jí)學(xué)生重30（）機(jī)場(chǎng)跑道長(zhǎng)約3（）桌子高85（）大頭針長(zhǎng)22（）4、明明繞學(xué)校操場(chǎng)跑兩圈是400米，還差（）正好是1千米。
3、5、量數(shù)學(xué)課本的厚度，最好用（）作單位，量學(xué)校操場(chǎng)的長(zhǎng)度,最好用（）作單位。
4、6、一張白紙約重3（），一頭大象約重2（），一個(gè)西瓜約重4（）。
5、7.人們測(cè)量較小的長(zhǎng)度時(shí)常用()作單位,測(cè)量下面線段的長(zhǎng)度。
6、長(zhǎng)（ ?。┤?、我會(huì)連（找出合適的單位用線連起來，每題2分，共8分）一座橋長(zhǎng)15米數(shù)學(xué)書厚125厘米小青的身高5千米一幢樓房高8毫米四、誰是誰非（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。
7、每題1分，共7分）一枝鉛筆長(zhǎng)18米。
8、 （）2、數(shù)學(xué)書寬約17厘米。
9、 ?。ǎ?、一座三層樓房高約10分米。
10、 ?。ǎ?、一輛長(zhǎng)安小貨車載重1噸。
11、 ?。ǎ?、新城小學(xué)到萬江汽車總站約4千米。
12、 （）6、一頭豬重100千克。
13、 ?。ǎ?、一頭成年藍(lán)鯨重30千克。
14、 ?。ǎ┪濉⑽視?huì)畫（每題2分，共6分）畫一條長(zhǎng)42毫米的線段。
15、2、畫一條長(zhǎng)1分米2厘米的線段。
16、3、畫一條比7厘米短5毫米的線段。
17、六.計(jì)算（共28分）1．計(jì)算。
18、（每題2分，共20分）6噸200千克=（）千克1米—3分米=（）分米7千米—5000米=（）米8毫米+2毫米=（）厘米82厘米—52厘米=（）分米3厘米+2毫米=（）毫米1噸—700千克=（）千克6噸—2000千克=（）千克5200千克—3200千克=（）噸200千克+1800千克=（）噸2．在（）里填上“＝”、“＜”、“＞”。
19、（每題1分，共8分）2噸（）960千克 1000克（）3千克45克（）3千克 2050克（）2049千克4千米（）4200米 100毫米（）1分米15噸（）15千克 5000千克（）5噸七、快樂ABC（在括號(hào)里填上正確答案的序號(hào)，每題2分，共10分））1.最輕的是（ ）。
20、A．7000克 B．2噸 C．2千克2．飛機(jī)每小時(shí)大約飛行800（?。〢．米 B．分米 C．千米3．2袋水泥重100（?。〢．千克 B．克 C．噸4．我步行1小時(shí)能走5（ ）A．千米 B．分米 C．厘米5．1噸鐵和1噸木材相比（?。〢．鐵重些 B．木材重些 C．一樣重八、生活多彩園（解決問題，2題各6分，3題8分，共20分）在一輛載重2噸的貨車上，裝有3個(gè)集裝箱，每個(gè)集裝箱重600千克，這輛車超載了嗎？2、菜店運(yùn)來6噸大白菜，上午賣出3000千克，下午全部賣完。
21、下午賣出大白菜多少千克？3、從體育場(chǎng)到郵局，怎樣走正好是1千米？（在圖上把路線畫出來，再計(jì)算。
22、）。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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