戰(zhàn)勝命運的孩子閱讀理解六年級（戰(zhàn)勝命運的孩子閱讀答案）

關于戰(zhàn)勝命運的孩子閱讀理解六年級，戰(zhàn)勝命運的孩子閱讀答案這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現在讓我們一起來看看吧！

1、參考答案 戰(zhàn)勝命運的孩子(17分) 有兩個孩子。

2、一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好繪畫，想當美術家。

3、 不幸得很!想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當美術家的孩子，突然眼睛瞎了。

4、 孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公平。

5、 恰巧，有位老人打他們身邊經過，聽見了他們的yuàn hn( 怨恨 )。

6、老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改繪畫呢?”接著，他又對眼睛瞎了的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢?” 孩子們聽了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開始新追求。

7、 說也奇怪，改學繪畫的孩子，漸漸感到耳聾反而更好， 因為 他可以避免一切干擾，使他的精力高度專注。

8、改學彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒有利，他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。

9、 果然，耳聾的孩子，后來成了關術家，mínɡ yánɡ sì haǐ( 名揚四海 )，藝術超凡；眼瞎的孩子，終于成了音樂家，譽滿天下，技藝卓絕。

10、 一天，美術家和音樂家又遇見了那位老人，他倆十分激動，拉住老人連連道謝。

11、 老人笑著說：“不用謝。

12、事實證明，只要努力，當命運dǔ s( 堵塞 )了一條道路的時候，它，常常還會留下另一條道路的!” 1． 在橫線上填上適當的關聯(lián)詞（1分） 2． 根據拼音寫詞語(3分) 3． 從文中找出近義詞（3分） 埋怨（ 怨恨） 舉世聞名（ 名揚四海 ） 藝術超凡（ 技藝卓絕 ） 4．文中加點的詞“果然”是指 事實與所說或所料相符 。

13、文中是指 耳聾的孩子改學繪畫成了藝術家，眼瞎的孩子改學音樂成了音樂家 和 改學繪畫的孩子感到耳聾使他精力高度專注，改學彈琴的孩子覺得失明使他心思無比集中 一致。

14、(3分) 5．聯(lián)系上下文理解詞語。

15、(4分) (1)技藝卓絕—— 文中指眼瞎的孩子終于成了音樂家，譽滿天下，技藝高超到極點。

16、 (2)埋怨—— 文中指孩子們突然殘疾之后非常傷心，痛哭流涕，對命運的不公平表示不滿。

17、 6．回答問題：“孩子們聽了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開始新追求。

18、”句中的“孩子們聽了，心里一亮”，此時，他們想到了什么?(3分) 耳聾的孩子會想：是啊，既然耳朵壞了不能學音樂，就不要強求了，我的眼睛還是明亮的，就改學繪畫吧。

19、眼瞎的孩子會想：對啊，既然眼睛瞎了不能學繪畫，哭也沒有用，我的耳朵還是靈敏的，就改學音樂吧。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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