關(guān)于數(shù)學(xué)與生活作品一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)與生活作品六年級(jí)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、有重疊的地方往往就有美。
2、中國(guó)民族風(fēng)俗很講究成雙結(jié)對(duì)，文學(xué)里也有“雙聲”、“疊韻”等說(shuō)法。
3、在號(hào)稱“人間天堂”的杭州，就有這樣兩副對(duì)聯(lián)。
4、其中之一是： 翠翠紅紅處處鶯鶯燕燕， 風(fēng)風(fēng)雨雨年年暮暮朝朝。
5、 另一處則見(jiàn)于孤山中山公園的一座方亭，橫匾題著“西湖天下景”五個(gè)大字，亭柱上懸掛一副楹聯(lián)： 山山水水，處處明明秀秀； 晴晴雨雨，時(shí)時(shí)好好奇奇。
6、 西湖的山山水水，處處明媚秀麗。
7、這兩幅對(duì)聯(lián)寫出了人們對(duì)杭州與西湖山水的共同感受，讓人引起共鳴。
8、不過(guò)對(duì)聯(lián)的疊字畢竟有限，我們能否把重疊之美推向無(wú)限？這就得借助數(shù)學(xué)的力量了。
9、出發(fā)點(diǎn)極其簡(jiǎn)單：3×4＝12。
10、 接下去可以寫出第二式：33×34＝1122。
11、 重疊之美開始露頭了，我們可以接下去看看第三式、第四式：333×334＝111222；3333×3334＝11112222。
12、 當(dāng)然重疊之美不限于此，只要你多留意，將來(lái)能夠欣賞到更多的“數(shù)學(xué)之美”。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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