培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀ppt（培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀）

關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀ppt，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、黨的報(bào)告提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2、這對(duì)更好凝聚全黨全國(guó)各族人民的思想、在日趨激烈的國(guó)際思想輿論競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，具有十分重要的意義。

3、　　價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)，集中反映著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化，代表了人們對(duì)社會(huì)生活的總體認(rèn)識(shí)、基本理念和理想追求。

4、長(zhǎng)期以來(lái)，我們黨倡導(dǎo)的富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等，明確了國(guó)家發(fā)展目標(biāo)，彰顯了社會(huì)核心理念，確立了公民基本遵循，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的本質(zhì)要求。

5、要堅(jiān)持宣傳教育、示范引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成與制度建設(shè)相銜接，大力弘揚(yáng)這些思想、理念、精神，在凝聚全社會(huì)共識(shí)的基礎(chǔ)上，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使之成為全體人民的共同價(jià)值追求。

6、　　培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，必須與各方面工作有機(jī)融合、協(xié)調(diào)發(fā)展。

7、要堅(jiān)持先進(jìn)性要求與廣泛性要求相統(tǒng)一，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求融入國(guó)民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過(guò)程，貫穿改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全過(guò)程，體現(xiàn)到精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播各方面，堅(jiān)持不懈用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量，用民族精神和時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，積極運(yùn)用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，凝聚社會(huì)共識(shí)，壯大主流思想輿論。

8、任何社會(huì)要使其主流價(jià)值觀念得到廣泛認(rèn)同并保持穩(wěn)定性、連續(xù)性，必須使國(guó)家的法律法規(guī)和方針政策以及司法行政行為等很好地體現(xiàn)核心價(jià)值觀念的要求。

9、要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求體現(xiàn)到制度設(shè)計(jì)、政策法規(guī)制定和社會(huì)管理之中，從政策環(huán)境、體制環(huán)境、社會(huì)環(huán)境等多方面給予有力支撐，形成培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的強(qiáng)大合力。

10、 ? ? ? ?社會(huì)主義核心價(jià)值觀的友善，就是與人為善，像對(duì)待朋友那樣對(duì)待他人、社會(huì)和自然。

11、它具有普遍適用性，是基礎(chǔ)的價(jià)值觀，和年齡大小、職業(yè)分工無(wú)關(guān)。

12、在各類道德滑坡事件屢屢發(fā)生的今天，我們每個(gè)公民都應(yīng)該努力去做個(gè)友善的人。

13、　　做個(gè)友善的人，要求我們以微笑對(duì)待他人，從內(nèi)心尊重每個(gè)人，平等地對(duì)待每個(gè)人；做個(gè)友善的人，還要求我們將心比心，己所不欲勿施于人。

14、遇事不能睚眥必報(bào)，多換位思考，從而減少生活中的誤解、矛盾和沖突。

15、自己都不愿做、不喜歡做的事情，也不要勉強(qiáng)他人。

16、　　做個(gè)友善的人，要求我們見(jiàn)賢思齊，向品德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀的人虛心學(xué)習(xí)；做個(gè)友善的人，要求我們學(xué)會(huì)感恩和包容，牢記他人的幫助，寬容他人的錯(cuò)誤；做個(gè)友善的人，我們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，舍得付出。

17、　　有人說(shuō)，生活中“扶不起”的老人越來(lái)越多，各種“碰瓷”事件時(shí)有發(fā)生，讓我們?cè)鯓尤ビ焉疲窟@些事件確實(shí)戕害了人們的道德和良知，讓一些人不敢行善。

18、但我們生活中的大多數(shù)人依然是本分、善良的。

19、子曰：“仁者愛(ài)人。

20、”唯有心存愛(ài)和善的人，才能夠關(guān)愛(ài)他人、尊重他人，平等地對(duì)待每個(gè)人，不苛求別人，進(jìn)而有助于他人。

21、　　在日常生活中，我們要處理各種關(guān)系，要與各種人群進(jìn)行交往。

22、這里面涉及到利益、面子或者自己復(fù)雜多變的情緒，但以何種態(tài)度來(lái)對(duì)待處理，則體現(xiàn)出一個(gè)人道德品質(zhì)的高下，影響著自身的發(fā)展。

23、“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。

24、”友善可以增進(jìn)人與人之間的交流，推動(dòng)相互之間進(jìn)一步協(xié)作，是社會(huì)和諧的基石。

25、　　幫助他人，成就自我。

26、只要我們常懷友善之心，伸出友善之手，做出友善之舉，就會(huì)營(yíng)造出良好的人際關(guān)系，為社會(huì)和諧增添正能量，也會(huì)提升自我，成就自我。

27、 ? ? ?“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年志，則國(guó)志”。

28、新時(shí)代的中小學(xué)生，是祖國(guó)未來(lái)的希望，更應(yīng)該去努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

29、或許現(xiàn)在的翅膀還是稚嫩的，談不上為國(guó)貢獻(xiàn)，談不上敬業(yè)奉獻(xiàn)，但作為中小學(xué)生能做的還很多很多。

30、　　從“最美媽媽”吳菊萍到“最美司機(jī)”吳斌，城市的美麗不再局限于山水風(fēng)景，更在這一批批道德模范的身上彰顯。

31、一個(gè)瘦弱的女性用雙手托住高空墜落的孩茲，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的司機(jī)用危難時(shí)刻的冷靜拯救一車的乘客，普通人身體里迸發(fā)出的驚人力量，讓我們感受到了驚人的力量。

32、　　在學(xué)校里，平時(shí)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，要把文明禮儀意識(shí)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人走文明路、說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花開(kāi)滿我們的校園。

33、不僅要爭(zhēng)做道德高尚的學(xué)生，而且也要做有教養(yǎng)的人，個(gè)人獨(dú)處則超脫自我，能管好自己的心；和人相處則與人為善，能管好自己的口。

34、所以，我們更應(yīng)該加強(qiáng)品德修養(yǎng)，埋頭讀書，抬頭做人，爭(zhēng)做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明學(xué)生。

35、　　從自己做起，從身邊做起，要爭(zhēng)取做最美的中小學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實(shí)自我、提高自我、完善自我，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)自己的將來(lái)的夢(mèng)想而努力奮斗。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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