關(guān)于四年級上冊數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖該怎么畫，六年級上冊數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖怎么畫這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、我給你說一下畫圖思路吧,把你的這冊書分為代數(shù)和幾何兩部分,代數(shù)就是有理數(shù)什么的,集合就是三角形什么的,然后再分為每個單元你所學(xué)的內(nèi)容.就很簡單了其實在我們的日常的生活中，就一直應(yīng)用著思維導(dǎo)圖的放射性的結(jié)構(gòu)。
2、例如我們的以汽車占為中心的交通網(wǎng)絡(luò)；以自我為中心的個人、家庭、社會、工作的社會關(guān)系等等……，它們繪制出來都是一張思維導(dǎo)圖的放射性結(jié)構(gòu)圖。
3、可以說這種結(jié)構(gòu)圖在我們的生活中無處不在，我們隨時隨地都在使用著。
4、因此思維導(dǎo)圖制作它不需要什幺高深的專業(yè)知識，而且它是我們大腦思維的自然的表達方式。
5、思維導(dǎo)圖的使用也沒有任何年齡、學(xué)歷或?qū)I(yè)的限制，可以這樣說上至90多歲的老人下之5歲的還在都可以學(xué)習(xí)和使用思維導(dǎo)圖作為作為自己提高學(xué)習(xí)和思維技巧的工具。
6、 談到制作思維導(dǎo)圖的工具也極其簡單，它只需要一張紙和幾支彩筆就可以開始制作。
7、而且他的制作步驟也極其簡單。
8、一幅思維導(dǎo)圖的制作只需要一下幾個步驟就可以制作完成。
9、 1. 一開始就把主題擺在中央。
10、 ? 在紙中央寫出或畫出主題，要注意清晰及有強烈視覺效果。
11、 ?2. 向外擴張分枝。
12、 ? 想象用樹形格式排列題目的要點，從主題的中心向外擴張。
13、 ? 從中心將有關(guān)聯(lián)的要點分支出來，主要的分枝最好維持五到七個。
14、 ? 近中央的分枝較粗, 相關(guān)的主題可用箭號連結(jié)。
15、 ?3. 使用「關(guān)鍵詞」表達各分枝的內(nèi)容。
16、 ? 思維導(dǎo)圖目的是要把握事實的精粹, 方便記憶。
17、 ? 不要把完整的句子寫在分枝上，多使用關(guān)鍵的動詞和名詞。
18、 ?4. 使用符號、顏色、文字、圖畫和其它形象表達內(nèi)容。
19、 ? 可用不同顏色, 圖案,符號, 數(shù)字, 字形大小表示類形,次序..... ? 圖象愈生動活潑愈好，使用容易辨識的符號。
20、 ?5. 用箭頭把相關(guān)的分支連起來. 以立體方式思考，將彼此間的關(guān)系顯示出來。
21、 ? 如在某項目未有新要點, 可在其它分支上再繼續(xù)。
22、 ? 只須要將意念寫下來，保持文字的簡要，不用決定對錯。
23、 ?6. 建立自己的風(fēng)格 --- 思維導(dǎo)圖并不是藝術(shù)品, 所繪畫的能助你記憶, 才是最有意義的事。
24、 ?7. 重畫能使「思維導(dǎo)圖」更簡潔, 有助于長期記憶 --- 同一主題可多畫幾次, 不會花很多時間, 但 ? ?你很快會把這主題牢牢的記住。
25、 ?8. 盡量發(fā)揮視覺上的想象力，利用自己的創(chuàng)意來制作自己的思維導(dǎo)圖。
26、 這樣一幅思維導(dǎo)圖作品就基本制作完成了，我們可以在以后使用的過程中不斷地修改和完善。
27、當(dāng)然，我們也可以借助計算機來完成思維導(dǎo)圖的制作，而且今天已經(jīng)擁有了很多的這方面的軟件。
28、通過它們也可以快捷的制作出一幅思維導(dǎo)圖的作品。
29、求采納！！謝謝。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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