導(dǎo)讀 關(guān)于新人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，新人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓
關(guān)于新人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，新人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、如在學(xué)習(xí)5的加減時(shí)教師以小故事導(dǎo)人“小白兔從野外采來(lái)5個(gè)蘿卜被豬小弟看到了，豬小弟想和小兔開(kāi)個(gè)玩笑，就偷偷地藏起幾個(gè)蘿卜．小兔回來(lái)一看，只剩下2個(gè)蘿卜了，那么小豬藏起幾個(gè)蘿卜呢，有什么辦法可以知道呢”通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)幼兒展開(kāi)積極的思考．能很快激發(fā)幼兒嘗試操作的學(xué)習(xí)興趣。
2、4、動(dòng)手實(shí)踐發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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