論語孔子和弟子的故事（論語孔子和弟子的對話）

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1、1【原文】： 【子曰:富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也；貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也。

2、君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。

3、】 【解釋：】東漢名臣楊震身處異鄉(xiāng)，靠教書為生，后到州里任職。

4、一次，老相識王密送他十兩黃金以報答他的知遇之恩，再三勸楊震收下，卻被嚴詞拒絕。

5、從此，楊震“夜畏四知，嚴拒私謁”的故事成為美談。

6、它教育人們當富貴與仁義不可兼得之時，作為一個有志向的人，情操好、修養(yǎng)高的人，則應該取仁義而甘貧賤，不應喪失道義、仁德而去謀取財富。

7、為此人們需要樹立遠大的理想，努力提升自己的品行。

8、 評價： 人們往往在寒微之時能夠為改變自己的處境而拼搏上進，但是當目的達到以后有時就會有所變化，一些人變得貪婪，生活腐化糜爛、驕奢淫逸。

9、以仁德去處理金錢，才不會出格越軌、迷失方向。

10、 2【原文：】 子曰:君子不重則不威，學則不固。

11、主忠信。

12、無友不如己者。

13、過則勿改。

14、【 解釋：】 東漢末年，管寧和華歆一起在園中鋤菜，地上有塊金子，管寧視為瓦石，而華歆撿起看了看又扔了。

15、還有一次兩人一起讀書，門外有官員的轎輿前呼后擁而過，管寧讀書如故，華歆忍不住去看熱鬧。

16、管寧認為華歆“見利而動心，心慕官紳”均非君子之舉，于是割席斷交。

17、它教育人們：第一要保持莊重，第二要求人們要盡力做事，說話算數(shù)，第三教導人們多看朋友的長處，第四不要怕改正錯誤。

18、為此人們當以忠厚誠信為本，不要和不如自己的人交朋友，過而能改，善莫大焉。

19、 評價： 華歆所犯錯誤看似很小，但卻是人們最易忽略的細微末節(jié)，但足見世人品評他人與約束自己的尺度之嚴。

20、見微而知著，因小而見大3 【原文：】 子曰:君子博學于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫！ 解釋： 孔子生活的年代已有豐富的歷史文化典籍。

21、但由于年代久遠，這些典籍在流傳過程中破損散佚，殘缺不全。

22、孔子一方面出于教學的需要，一方面作為知識淵博的學者，他感到自己有責任將這些珍貴的遺產進行整理編撰，以便于系統(tǒng)的研究。

23、它教育人們把握好學與行的關系，亦是做學問與做人的原則。

24、博學不能散漫無狀，在博學的基礎上要“約之以禮”。

25、要將博學來的知識，用一種文化精神、理論原則來統(tǒng)率規(guī)范。

26、為此人們不僅需廣泛地學習知識，還要把知識上升到精神的層面。

27、4【原文：】??子路曰：君子尚勇乎？子曰：君子義以為上。

28、君子有勇而無義為亂小人有勇而無義為盜。

29、?【解釋：】??秦武王強健有力，喜歡親近大力士。

30、他聽說沒有人能舉起鼎，就決?????定試一試?。

31、力士任鄙說自己只能舉百鈞之物，“這千鈞之鼎，臣不能勝任”。

32、????力士孟賁勉強把鼎舉了半尺高。

33、秦武王舉鼎時把腳砸成重傷，不省人事，當?????夜傷重身亡。

34、之后，孟賁被五馬分尸，誅滅其族。

35、而任鄙不單純崇尚勇武，????得以善終。

36、?它教育人們勇有大勇與小勇之分大勇可以大到安天下，小勇則小????到只能力敵一人而已。

37、為此人們應具備德與才兩方面，那么勇敢可以說是才????的一個方面。

38、君子有才，用德來發(fā)揮才能，就會如虎添翼。

39、?????評價：??只是有勇力與勇氣，明顯不足以為勇的。

40、勇的可取，正是因為勇是????在仁愛信念的驅使下，所體現(xiàn)的一種無所畏懼的行為及精神。

41、5【原文】： 子曰：君子恥其言而過其行。

42、 解釋： 三國時的馬謖素有才名，長于戰(zhàn)爭理論、戰(zhàn)略部署和戰(zhàn)術安排，得 到諸葛亮賞識。

43、有人曾說他“言過其實，不可大用”，但諸葛亮并未聽取。

44、由 于馬謖缺乏實戰(zhàn)經驗，在街亭一戰(zhàn)中，他不聽取副將王平的建議，一意孤行， 導致蜀軍慘敗。

45、諸葛亮只得“揮淚斬馬謖”。

46、它教育人們在日常生活和工作中， 一定要避免言過其實，要量力而言，量力而行。

47、為此人們應該多做事而少說 話，言行一致為好。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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