論語(yǔ)孔子和弟子的故事（論語(yǔ)孔子和弟子的對(duì)話(huà)）

關(guān)于論語(yǔ)孔子和弟子的故事，論語(yǔ)孔子和弟子的對(duì)話(huà)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、1【原文】： 【子曰:富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也；貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也。

2、君子去仁，惡乎成名？君子無(wú)終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。

3、】 【解釋?zhuān)骸繓|漢名臣楊震身處異鄉(xiāng)，靠教書(shū)為生，后到州里任職。

4、一次，老相識(shí)王密送他十兩黃金以報(bào)答他的知遇之恩，再三勸楊震收下，卻被嚴(yán)詞拒絕。

5、從此，楊震“夜畏四知，嚴(yán)拒私謁”的故事成為美談。

6、它教育人們當(dāng)富貴與仁義不可兼得之時(shí)，作為一個(gè)有志向的人，情操好、修養(yǎng)高的人，則應(yīng)該取仁義而甘貧賤，不應(yīng)喪失道義、仁德而去謀取財(cái)富。

7、為此人們需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，努力提升自己的品行。

8、 評(píng)價(jià)： 人們往往在寒微之時(shí)能夠?yàn)楦淖冏约旱奶幘扯床线M(jìn)，但是當(dāng)目的達(dá)到以后有時(shí)就會(huì)有所變化，一些人變得貪婪，生活腐化糜爛、驕奢淫逸。

9、以仁德去處理金錢(qián)，才不會(huì)出格越軌、迷失方向。

10、 2【原文：】 子曰:君子不重則不威，學(xué)則不固。

11、主忠信。

12、無(wú)友不如己者。

13、過(guò)則勿改。

14、【 解釋?zhuān)骸?東漢末年，管寧和華歆一起在園中鋤菜，地上有塊金子，管寧視為瓦石，而華歆撿起看了看又扔了。

15、還有一次兩人一起讀書(shū)，門(mén)外有官員的轎輿前呼后擁而過(guò)，管寧讀書(shū)如故，華歆忍不住去看熱鬧。

16、管寧認(rèn)為華歆“見(jiàn)利而動(dòng)心，心慕官紳”均非君子之舉，于是割席斷交。

17、它教育人們：第一要保持莊重，第二要求人們要盡力做事，說(shuō)話(huà)算數(shù)，第三教導(dǎo)人們多看朋友的長(zhǎng)處，第四不要怕改正錯(cuò)誤。

18、為此人們當(dāng)以忠厚誠(chéng)信為本，不要和不如自己的人交朋友，過(guò)而能改，善莫大焉。

19、 評(píng)價(jià)： 華歆所犯錯(cuò)誤看似很小，但卻是人們最易忽略的細(xì)微末節(jié)，但足見(jiàn)世人品評(píng)他人與約束自己的尺度之嚴(yán)。

20、見(jiàn)微而知著，因小而見(jiàn)大3 【原文：】 子曰:君子博學(xué)于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫！ 解釋?zhuān)? 孔子生活的年代已有豐富的歷史文化典籍。

21、但由于年代久遠(yuǎn)，這些典籍在流傳過(guò)程中破損散佚，殘缺不全。

22、孔子一方面出于教學(xué)的需要，一方面作為知識(shí)淵博的學(xué)者，他感到自己有責(zé)任將這些珍貴的遺產(chǎn)進(jìn)行整理編撰，以便于系統(tǒng)的研究。

23、它教育人們把握好學(xué)與行的關(guān)系，亦是做學(xué)問(wèn)與做人的原則。

24、博學(xué)不能散漫無(wú)狀，在博學(xué)的基礎(chǔ)上要“約之以禮”。

25、要將博學(xué)來(lái)的知識(shí)，用一種文化精神、理論原則來(lái)統(tǒng)率規(guī)范。

26、為此人們不僅需廣泛地學(xué)習(xí)知識(shí)，還要把知識(shí)上升到精神的層面。

27、4【原文：】??子路曰：君子尚勇乎？子曰：君子義以為上。

28、君子有勇而無(wú)義為亂小人有勇而無(wú)義為盜。

29、?【解釋?zhuān)骸??秦武王強(qiáng)健有力，喜歡親近大力士。

30、他聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有人能舉起鼎，就決?????定試一試?。

31、力士任鄙說(shuō)自己只能舉百鈞之物，“這千鈞之鼎，臣不能勝任”。

32、????力士孟賁勉強(qiáng)把鼎舉了半尺高。

33、秦武王舉鼎時(shí)把腳砸成重傷，不省人事，當(dāng)?????夜傷重身亡。

34、之后，孟賁被五馬分尸，誅滅其族。

35、而任鄙不單純崇尚勇武，????得以善終。

36、?它教育人們勇有大勇與小勇之分大勇可以大到安天下，小勇則小????到只能力敵一人而已。

37、為此人們應(yīng)具備德與才兩方面，那么勇敢可以說(shuō)是才????的一個(gè)方面。

38、君子有才，用德來(lái)發(fā)揮才能，就會(huì)如虎添翼。

39、?????評(píng)價(jià)：??只是有勇力與勇氣，明顯不足以為勇的。

40、勇的可取，正是因?yàn)橛率????在仁愛(ài)信念的驅(qū)使下，所體現(xiàn)的一種無(wú)所畏懼的行為及精神。

41、5【原文】： 子曰：君子恥其言而過(guò)其行。

42、 解釋?zhuān)? 三國(guó)時(shí)的馬謖素有才名，長(zhǎng)于戰(zhàn)爭(zhēng)理論、戰(zhàn)略部署和戰(zhàn)術(shù)安排，得 到諸葛亮賞識(shí)。

43、有人曾說(shuō)他“言過(guò)其實(shí)，不可大用”，但諸葛亮并未聽(tīng)取。

44、由 于馬謖缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在街亭一戰(zhàn)中，他不聽(tīng)取副將王平的建議，一意孤行， 導(dǎo)致蜀軍慘敗。

45、諸葛亮只得“揮淚斬馬謖”。

46、它教育人們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦校? 一定要避免言過(guò)其實(shí)，要量力而言，量力而行。

47、為此人們應(yīng)該多做事而少說(shuō) 話(huà)，言行一致為好。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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