關(guān)于因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞有哪些，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞怎么寫(xiě)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、1：由于老師拖課，你們學(xué)習(xí)的時(shí)間比別人多，收獲自然就。
2、（自己偷著樂(lè)吧）2：這說(shuō)明老師很喜歡教你們班，愿意為你們無(wú)私的付出。
3、3：家長(zhǎng)肯定支持，因?yàn)檫@是提高成績(jī)的機(jī)會(huì)（一天拖一點(diǎn)課，一天拖一點(diǎn)課，最后自己的孩子等于免費(fèi)上了好幾節(jié)課！）4：這是人生的精彩花絮，豐富了人生。
4、不知道被拖課的滋味的人，少了些經(jīng)力，沒(méi)有體會(huì)到完整的學(xué)習(xí)生活。
5、5：這是鍛煉學(xué)生自制力、注意力、學(xué)習(xí)能力的絕佳時(shí)期6：這是老師敬業(yè)精神的體現(xiàn)7：這是鍛煉老師組織學(xué)生在特殊時(shí)間依然能注意聽(tīng)講的能力的時(shí)機(jī)，可以提高老師的組織能力、應(yīng)對(duì)特殊事件的能力、管理能力。
6、8：這是教育孩子惜時(shí)的好時(shí)機(jī)，（家長(zhǎng)可以說(shuō)；“你看，老師連下課了都依然要向你們傳授知識(shí)，你一定要向老師學(xué)習(xí)：珍惜時(shí)間，不虛度人生。
7、那樣才不會(huì)辜負(fù)老師的一番心血！”9：拖課，說(shuō)明老師還有些東西沒(méi)講完，而如果是很重要的知識(shí)呢？學(xué)生到了轉(zhuǎn)天再聽(tīng)，失去了連貫性，再接受起來(lái)可能會(huì)不適應(yīng)或一時(shí)想不起來(lái)，想想看，那樣多耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)啊。
8、不如利用好下課的時(shí)間，把該講的講完，這樣有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。
9、10：當(dāng)你們的對(duì)手說(shuō)：“學(xué)生沒(méi)有了合理的休息，會(huì)在下一節(jié)課不適應(yīng)”時(shí)，反駁他：你要知道，有很多偉人的學(xué)習(xí)時(shí)間超乎我們的想象（這時(shí)可以舉例：如誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)廢寢忘食，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)連去廁所都讀書(shū)，可是他們成功了。
10、），如果我們連老師拖堂的短暫時(shí)間都不能堅(jiān)持，那我們何以成功？以后到了高三（對(duì)了，也不知道你是幾年級(jí)）時(shí)，學(xué)習(xí)會(huì)非常緊張，可以說(shuō)是分秒必爭(zhēng)，所以我們可以利用老是拖課的時(shí)間來(lái)鍛煉自己，提高適應(yīng)能力。
11、11：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不被老師拖課怎能成功？?。ㄩ_(kāi)玩笑）12：付出與收獲成正比，老師拖課，老師和學(xué)生都又付出了一點(diǎn)，又積累了一點(diǎn)成功的砝碼，收獲自然就比其他人多。
12、13：道理永遠(yuǎn)講不完，老師拖課也心酸，我為什么這樣講？還不是為了你的明天！14：人生路上難免有不順，如果連老師拖課都不能忍受，那么試問(wèn)：將來(lái)的挫折、困難、是非，你能應(yīng)對(duì)嗎？所以，這也是一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己人格品質(zhì)的機(jī)會(huì)。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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