關于如何培養(yǎng)學生的自主學習能力論文，如何培養(yǎng)學生的自主學習能力這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、去百度文庫，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶:仙人指路 一、增強學生的自主意識。
2、 最開始，我們學校的學生自主學習的意識很丹薄。
3、在培養(yǎng)學生自主學習能力的過程中，我們老師是外因，要通過學生這個內(nèi)因才能起到作用，我們要想方設法讓學生自己主動地學，才能收到良好的效果。
4、讓學生慢慢認識到“自己是主體”。
5、讓學生明白：我應該怎樣預習，怎樣記錄，怎樣思考，怎樣發(fā)言和討論等等。
6、逐步培養(yǎng)學生學習的獨立性、自主性。
7、同時我們還要考慮到年齡的差異，所以高年級的自主學習模式要比中年級的學生好開展，同時也更快的進入到了自己的角色中。
8、中年級的孩子較之要慢慢的來，慢慢的滲透這種意識和方法。
9、 二：創(chuàng)設最佳的學習氛圍 學習氛圍，對學生的學習來說，是很重要的。
10、在教學中要注意在課堂上建立民主、平等的師生關系，重視師生之間的情感交流，老師的語言、動作和神態(tài)要讓學生感到可親、可信，要能不斷激發(fā)學生的求知欲，能激勵學生不斷克服學習中的困難，讓學生產(chǎn)生興奮和愉快感。
11、要多鼓勵學生：對學生回到的問題不要簡單地否定或肯定，要鼓勵學生多問“為什么”，并讓學生說說是從何想起的，怎么想的，鼓勵學生不懂就問，并通過學生自己來解答疑問，也可多讓學生思考，體溫，多讓學生感受成功的喜悅，這樣學生學習的興趣就濃了。
12、這是我感觸最大的一點，以后會在這方面下更大的努力。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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