六年級(jí)的開(kāi)始和結(jié)束都很短

關(guān)于六年級(jí)的開(kāi)始和結(jié)束都很短這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、1.開(kāi)頭：透過(guò)歷史的瞳孔,讓尊嚴(yán)對(duì)你輕聲低訴,訴說(shuō)塵封的記憶里不朽的精神,訴說(shuō)每一片感動(dòng),訴說(shuō)每一價(jià)真情,訴說(shuō)歷史背后不泯的尊嚴(yán). 結(jié)尾：站在歷史中傾聽(tīng)尊嚴(yán)的低訴,終于明了：冽冽朔風(fēng)中,不倒的是戰(zhàn)士手中的旗；冰天雪地中,不凍結(jié)的是愛(ài)國(guó)的心；滾滾黑煙中,不變的是世界人民的和平的尊嚴(yán)! 評(píng)：開(kāi)頭用歷史的瞳孔這個(gè)獨(dú)特的視角點(diǎn)出尊嚴(yán),又用三個(gè)排比很有氣勢(shì)；結(jié)尾從戰(zhàn)士個(gè)人上升到國(guó)家又上升到世界,升華了主題. 2.開(kāi)頭：上帝讓我們擁有了眼睛,體會(huì)到了光明;擁有了耳朵,聆聽(tīng)到了美好的聲音；擁有了嘴巴,傾訴出了心中的愛(ài)；擁有了心靈,體會(huì)出了世間的冷暖.上帝也讓我們擁有了思維,但卻未告訴我們愛(ài)是什么! 結(jié)尾：上帝雖然沒(méi)告訴我們愛(ài)是什么,但他卻給了我們證實(shí)愛(ài)的能力 評(píng)：先寫(xiě)上帝賜予我們的一切,但沒(méi)告訴我們什么是愛(ài),吸引讀者繼續(xù)讀下去;結(jié)尾寫(xiě)出上帝給了我們?cè)忈寪?ài)的能力,又點(diǎn)了題,突出愛(ài)在我們身邊,我們有愛(ài),即使上帝不給我們,我們也會(huì)用行動(dòng)去證明. 3.開(kāi)頭：古龍?jiān)?jīng)說(shuō)過(guò)：微笑時(shí)可以應(yīng)付一切的表情——冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗……確實(shí),微笑可以使一切的困難迎刃而解,微笑是激勵(lì)人走向成功的一種力量. 結(jié)尾：在微笑中,鼓起勇氣,直面挫折；在微笑中,堅(jiān)定信心,克服困難；在微笑中,伸出友愛(ài)之手,助人一臂之力,在微笑中,努力進(jìn)取,超越自我.有微笑在,成功還很難嗎? 評(píng)：開(kāi)頭引用古龍的話(huà),寫(xiě)出微笑的影響.結(jié)尾用排比說(shuō)出在微笑中迎難而上會(huì)克服所有的難關(guān),又修改了雪萊的名言,寫(xiě)道“有微笑在,成功還很難嗎?” 既突出主題又不失風(fēng)趣. 4.開(kāi)頭:當(dāng)秋天送走最后一片深情的紅葉,當(dāng)冬天褪去華麗的銀裝,我細(xì)數(shù)著時(shí)間的掌紋······ 結(jié)尾：走過(guò)2008,我收獲的是一份喜悅,一份成熟. 評(píng)：開(kāi)頭結(jié)尾都很扼要,用時(shí)間的掌紋鋪墊很有意境,首尾很協(xié)調(diào).。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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