成長回眸600字作文記敘文（成長回眸600字作文）

關(guān)于成長回眸600字作文記敘文，成長回眸600字作文這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、①講述一段段與書的故事，回味一縷縷淡淡的墨香，成長的歲月因書而活色生香…… ——作者感言 從出生到現(xiàn)在我已度過了十三個春秋，回眸自己的成長歲月，因為書，我的生活搖曳多姿：是一冊冊的書籍為我講述英雄的事跡，是一個個方塊文字給我展現(xiàn)祖國的大好河山，是一縷縷的書香提高了我的閱讀能力…… 在書香的熏陶中我漸漸長大，是書本伴隨我成長，她不僅是我的好伙伴，更是我成長的見證者。

2、 小時候 我家靠近圖書館，從小我就和書很有緣。

3、小時候，最喜歡看看有彩繪圖的書，用小手指著，眼睛瞇成一條線，嘴角咧的像月牙。

4、那時候，伴隨我成長的是連環(huán)畫冊，每當(dāng)我看到連環(huán)畫上的小人兒和妖魔鬼怪，我總會癡癡的望上半天，猜著它們是如何鉆入書中的。

5、我喜歡孫悟空三打白骨精的畫面，孫行者英勇神武的形象給我無盡的遐想；我喜歡哪吒鬧海的畫面，為小小哪吒的不畏強暴而折腰；我喜歡看變形金剛做出各種滑稽的動作，夸張卻處處隱藏生活的真實……淺顯的連環(huán)畫伴我度過了純真的幼年，但她啟迪了我的智慧，激發(fā)起我愛書的熱情。

6、 童年時 讀小學(xué)了，我漸漸地開始迷戀校園小說，因為書中的內(nèi)容仿佛就是在講述我自己身邊的故事。

7、那《淘氣包馬小跳》是我的最愛，看看我那個頑皮、淘氣又不乏可愛的同桌，我簡直懷疑他就是馬小跳生活中的原型。

8、另外還有《皮皮魯》《窗邊的小豆豆》等，這些書都真實地反映出我們校園生活，書中人物栩栩如生，個個似乎是我身邊的同學(xué)。

9、閱讀這些書仿佛就在與自己的同學(xué)交往，是她們伴我度過了一個快樂的童年。

10、 長大了 現(xiàn)在我喜歡上了歷史書和科普讀物。

11、歷史書使我了解到了祖國以往的興衰榮辱，她告訴我不能忘記先輩的艱辛付出，是他們的付出，不僅讓我們過上了美好生活，而且得到了豐碩的文化遺產(chǎn)。

12、同時我也喜歡科普讀物，是她激發(fā)了我探索自然世界的欲望，也是她讓我對世界先進武器有了了解……沉醉其中，我看到了一個廣闊無邊的世界。

13、 成長路上，因有書本相伴，再孤獨的夜，也不覺寂寞；再黑的路，也有一絲光明；再冷的冬，也有一束陽光；再枯燥的日子，也感到活色生香……②成長的道路上總會有許多故事發(fā)生，他們就像一朵朵絢麗多彩的小花，美麗而又富有激情，一想起他我的心里便漾起了漣漪，久久不能平靜。

14、當(dāng)然這些故事的背后永遠也離不開他們----我親愛的同學(xué)們，因為有他們在我的生活才更加豐富多彩，充實快樂。

15、記得那是2006年的六一兒童節(jié)上，我們班級要表演節(jié)目，我們這群女生中多才多藝的可不少，有“小小鋼琴家”“古箏彈奏家”“舞蹈小天后”……當(dāng)然不會把這次展示自己的機會讓給男同學(xué)。

16、所以我一回家就想了很多，這次我們不如改編扇子舞？不，不行，過時了。

17、這次我們來歌頌兒童？不，又沒有什么意思。

18、誒！我陷入了沉思，心想：“怎么辦呢？這種機會不多??！” 這時我打開了電腦，看到了張韶涵的新專輯的主打歌《隱形的翅膀》，心里突然多了主意，我們女生聲音甜美，不如就唱歌吧，順便可以加幾個舞蹈動作，我趕緊點擊歌曲，一邊看著MV，一邊聽著歌，這首歌詞深深地打動了我，它讓我明白要勇敢的面對困境，我覺得這首歌很適合我們，所以決定的老師商量用這首歌，老師同意了。

19、女同學(xué)們當(dāng)然很開心，男同學(xué)們很生氣，不服氣啊！我們每天抓住一切時間練習(xí)，時間很快過去，離表演節(jié)目還有2天時間了，這是突如其來的消息打破了我們原先的計劃，這次的節(jié)目表演要由2哥班一起商計，每個班只能有4至5人參加，這也意味著要去掉部分人，可大家配合的都那么好，聽到這個消，大家不免有些生氣，我這個主辦方也遭到了大家的攻擊和罵名。

20、誒！不過沒辦法，還有2天了，時間來不及了，還是以大局為重吧我忍痛割愛和2班同學(xué)合作。

21、一開始我們不怎么認識，有錯誤就大聲講出來，還借此為笑話，常常把別人給氣哭了，直到自己認識到了錯誤。

22、 我們放學(xué)一起練習(xí)超哥，中午一起練習(xí)舞蹈，一點一點，我們學(xué)會了互幫互助。

23、僅僅2天時間大家就融合在了一起。

24、 每當(dāng)唱起“我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛給我希望我終于看到所有夢想都開花追逐的年輕歌聲多嘹亮我終于翱翔用心凝望不害怕……”時，我們都會把這過程中個困難忘了。

25、為了會怯場，我們在班級里先舉辦了一個小型表演。

26、我們女生都認為一定會被男生還有悲去掉表演機會的女生潑冷水，誰知他們卻為我們加油，這給了我們很大的勇氣和信心。

27、 表演的那一天到了，在同學(xué)們的鼓勵下，我們唱起了這首動聽的歌。

28、這感動了同學(xué)，同時也感染了每一位老師，我們最后以實力獲得了全校第一。

29、借宿后，大家在一起有說有笑的。

30、 是他們，我的成長道路才鋪滿鮮花。

31、我要用心去呵護這一朵朵美麗的鮮花，是他常年不敗?、鄢砷L的道路是坎坷的，也是平坦的。

32、坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。

33、成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。

34、單調(diào)在大部分時間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時間去完成自己的事情。

35、成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。

36、枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。

37、 在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。

38、第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM知識的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣；將我?guī)нM書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

39、 成長的道路上難免會跌跌撞撞。

40、記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎的獎狀。

41、我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進入了決賽，雖然還不知道結(jié)果如何。

42、 成長的道路上讓我們一起努力吧。

43、每當(dāng)起床晚點，眼看就要上課而自己還在路上的時候，不經(jīng)意間加快腳步，這種行動叫做“珍惜”；當(dāng)親人逝去，后悔沒和他說最后一句話的時候，拿著他的遺物難以釋手，這種感覺叫做“珍惜”；獨自漫步在初冬的林蔭道上，看著瑟瑟寒風(fēng)吹下最后一片黃葉的時，拾將起來細細端詳，不忍看其在手中凋零，這種情懷叫做“珍惜”。

44、活在這個世上，有太多東西值得我們?nèi)フ湎А?/p>

45、時間值得我們珍惜。

46、圣人孔子教導(dǎo)我們：“逝者如斯夫，不舍晝夜。

47、”科學(xué)家富蘭克林告訴我們：“時間就是金錢。

48、”革命先輩魯迅警示我們：“浪費時間無異于自殺。

49、”而奧斯特洛夫斯基提醒我們不要虛度年華，碌碌無為。

50、人的一生是有限的，珍惜時間，才能活得充實而有意義，才能在事業(yè)上取得一番成就。

51、時間就是生命，而我們每個人都熱愛生命，因此我們必須珍惜生命里的每一分鐘。

52、感情值得我們珍惜。

53、親情是以血緣為紐帶的親密感情，親人之間的關(guān)愛最讓人感到溫馨；友情是心與心之間的橋梁，朋友之間的關(guān)心使人不再孤獨……有這些感情的存在，世間才分外美好，生活才豐富多彩。

54、是感情縮短了人與人之間的距離，讓每個人的生活都充滿感動，讓家庭更加幸福美滿，讓社會更加和諧溫暖。

55、我想，假如世間沒有了感情，人們都冷漠無情，或者遁入空門，那今天這多彩的社會也將不復(fù)存在。

56、正因為這樣，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一份感情。

57、大自然值得我們珍惜。

58、在浩瀚無垠的宇宙中，只有地球一片生機盎然，這都要感謝大自然。

59、是她，給了地球蔚藍的天空、碧綠的大地和廣闊的大海；是她，養(yǎng)育了萬類生命，養(yǎng)育了我們?nèi)祟?；是她，慷慨地將其所有獻于我們，孕育了今日高度發(fā)達的人類文明。

60、我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜她——人類共同的母親、唯一的家園。

61、然而，人們似乎不懂得這一點，他們不知節(jié)制地向大自然索取，不斷地破壞她、污染她。

62、人們刺破了地球的外套——臭氧層，剝?nèi)チ说厍虻谋桃隆?，吸干了地球的血液——石油，敲碎了地球的骨骼——礦藏。

63、現(xiàn)在，曾經(jīng)美麗的地球已是百孔千瘡，面目全非。

64、人類應(yīng)該知道，毀了自然就是毀了自己。

65、巴比倫文明在美索不達米亞平原破壞后轟然倒塌，古埃及文明在森林破壞后也終于覆滅，如此多的“前車之覆”，難道不能使我們有“后車之鑒”？讓我們珍惜我們唯一的自然吧，否則人類終將毀滅自己。

66、珍惜時間，使我們延長生命；珍惜情感，使我們生活豐富多彩；珍惜自然，使我們的家園更加美麗，讓我們一起來珍惜這美好的一切吧。

67、④驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過沙石的阻擋。

68、每個人的心中總有一些無法抹去的傷痕，也有一些無法拭去的感動。

69、也許這就是成長中的歲月。

70、 天，陰陰的，亦如我那沉重的心緒；小雨嬌滴滴的，亦如我那飄飛的眼淚。

71、站在無際的海岸邊，我真的想擁有春天的快樂，我真的想找到屬于自己的那一份愉悅。

72、 曾幾何時，躊躇滿志，而如今卻有些黯然神傷，有些惘然。

73、可以說，一直以來，我都憑著一種希望在生活，我要讓自己永遠像鼓滿風(fēng)的帆。

74、那份鴻鵠之志，那種大鵬展翅的豪情，依然縈繞于我那輕狂的心扉……可是，生命中有著它不可捉摸的神奇，也有著我無法擺脫的無奈。

75、遠處，萬家燈火輝煌，點綴了整個沉寂的夜。

76、那裊裊的，從遠處傳來。

77、平添了我心中的一份寧靜。

78、黑石礁畔有我的夢，星海灣里有我的情。

79、有時候，心中有一種無形的壓力，讓我感到有一種莫名的壓抑，真有種欲哭無淚的苦痛。

80、我想找個朋友傾訴心中所有的苦悶。

81、我找到了，可我卻不能傾訴。

82、也許是天性所致，也許是性格之因，我不能把自己的酸楚帶給無辜的他們，否則，我的心會更沉重。

83、那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆，卻在文天祥那“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言與壯志中而變得渺小了。

84、 讀著自己班駁的日記，也許真正是一種含淚的緬懷。

85、撫今追昔的慨嘆，終究挽留不住歲月的匆匆。

86、可那歷歷在目，楚楚動人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。

87、那個在田野中奔跑長大的女孩，曾經(jīng)也天真地做過無憂無慮的夢，也將夢想放飛得很高很高。

88、可冷冷的風(fēng)，無依的天空在不經(jīng)意間斷了單薄的雙翼時，心中卻依然是晴空萬里，眼中依然是鮮花錦簇。

89、曾經(jīng)無數(shù)次的在曠野中，不知疲倦地迎風(fēng)吶喊，可是當(dāng)單純已過，天空淹沒了所有的歡呼，卻不知心向何方時，淚已流成行。

90、然而淚流過后，卻依舊掛著燦爛的微笑，心中依舊有著無悔的夢。

91、也許風(fēng)雨會把船帆撕碎，也許惡浪會把桅桿打斷，但是永遠折不斷的是脊骨，永遠撕不碎的是信念。

92、因為我的心中有著一份永恒的感動，于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。

93、 我終于明白，縱然我飛得高遠，但卻越不過父親偉岸的脊梁；縱然我揚帆遠航，終也駛不出母親牽掛的港灣。

94、我想獨闖一番天地，其實我依舊生活在愛的海洋里。

95、 成長的歲月里，有痛苦，也有歡樂；有失敗，也有成功；有失望，也有希望。

96、多彩的人生需要用來豐富。

97、珍珠是貝一生的心痛，而我的心間卻有著一世的牽掛和思念，有著不變的夢想和追求。

98、 走過成長的歲月，我們將走向成熟。

99、真正的成長，是思想的成熟。

100、⑤童年是充滿稚趣的，童年是充滿陽光的，童年也是充滿歡聲笑語的，我的童年也是如此。

101、在我五彩繽紛的童年中有許多小故事，現(xiàn)在想起來，都會忍俊不禁，不妨與大家“共勉”一下。

102、大概五、六歲時，我看到媽媽洗衣服時，要從一個盒子倒出些什么，覺得很好奇，于是在媽媽下次洗衣服時特別留意觀察了一下。

103、原來盒子里倒出來的東西叫“洗衣粉”。

104、我當(dāng)時就想，洗衣粉能把臟衣服變干凈，如果我把它做成洗手的肥皂就可以洗手了！我趁媽媽不在家時，就開始動手做“肥皂”了。

105、我找了個小盒子，倒上洗衣粉，再擠上膠水，加點自來水，然后用一根筷子攪拌，調(diào)成漿一樣，再把它捏成方塊狀，開始當(dāng)“肥皂”用了。

106、這樣的“肥皂”當(dāng)然經(jīng)不起用，還粘手、粘臟東西，反正什么它都粘，“肥皂”成了“粘皂”。

107、這只是一件，還有“做面條”的事兒也很有趣。

108、我七歲的時候，對吃也是很感興趣的。

109、有一段時間我愛上了吃面條，因為媽媽的炒面條做得很有味道，我喜歡上了吃面條，并且幻想著哪一天自己搞個面條吃吃。

110、有一天，從外婆家?guī)淼拿酌娉酝炅?，一時媽媽也沒出去買，我就想嘗試著自己動手“加工”面條。

111、做面條要用面粉，剛好家里還有媽媽早餐做雞蛋面餅剩下的一點面粉，給我找了出來，我便大擺陣式開始“生產(chǎn)面條”啦！面粉里放上水，開始學(xué)著媽媽平時的樣子使勁地搓！捏！終于搓成一根面條了，雖然有點粗，但也算成功了一半！繼續(xù)搓了好幾分鐘，一根比較象樣的面條終于“生產(chǎn)”出來了！就是速度太慢，心焦極了！想起我的動手做組合玩具中有一個篩子，我想：要是把面團放在上面一壓，不就往下擠出來了嗎？我不禁為自己這一“聰明”創(chuàng)新而驕傲。

112、說干就干，我找來篩子，拿起面團往下按，還真的，一次成型的面條還真給擠出來了，短是短了點，但樣子蠻好的。

113、我找來個小盒子蓋，把擠出來的面條一根根放齊，準備等媽媽回來“獻寶”。

114、媽媽還真夸我有辦法，嘿！總是自生的孩嗎！媽媽還特地把這幾根做成炒面條給我吃，就是味道不咋樣，硬硬的。

115、如今，那個淘氣的孩子已經(jīng)是一個愛好奧數(shù)的五年級小學(xué)生了，也不再想著做那些“有趣的事”了。

116、成長的腳步會在歲月的增長中變得越來越穩(wěn)，肯定還會留下更多美好的回憶！。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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