社會(huì)調(diào)查方法與實(shí)踐（社會(huì)調(diào)查方法）

關(guān)于社會(huì)調(diào)查方法與實(shí)踐，社會(huì)調(diào)查方法這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、常用社會(huì)調(diào)查方法： ??問卷調(diào)查法：運(yùn)用統(tǒng)一的問卷向被調(diào)查者了解情況或征詢意見。

2、是標(biāo)準(zhǔn)化的、書面的、抽樣的。

3、分為自填式問卷和代填式問卷。

4、2、文獻(xiàn)調(diào)查法：搜集各種文獻(xiàn)資料、摘取有用信息的方法。

5、3、實(shí)地觀察法：調(diào)查者根據(jù)調(diào)查目的、運(yùn)用自己的感覺器官或借助科學(xué)觀察工具，有計(jì)劃地對(duì)處于自然狀態(tài)下的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行直接感知的方法。

6、4、訪問調(diào)查法：訪問者通過口頭交談等方式直接向被訪問者了解社會(huì)情況或探討社會(huì)問題的調(diào)查方法。

7、5、集體訪談法：調(diào)查者邀請(qǐng)若干被調(diào)查者，通過集體座談方式了解社會(huì)情況或研究社會(huì)問題的調(diào)查方法。

8、6、蹲點(diǎn)調(diào)查法 ?調(diào)查者深入到一個(gè)或幾個(gè)基層單位持續(xù)一段較長(zhǎng)時(shí)間，通過全面、深入調(diào)查研究，認(rèn)識(shí)調(diào)查對(duì)象本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律、探索解決社會(huì)問題途徑的方法。

9、擴(kuò)展資料：原則：（1）堅(jiān)持育人為本，牢固樹立實(shí)踐育人的思想，把提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)作為首要任務(wù)。

10、（2）堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性實(shí)效性和吸引力感染力。

11、（3）堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，確保每一個(gè)大學(xué)生都能參加社會(huì)實(shí)踐，確保思想政治教育貫穿于社會(huì)實(shí)踐的全過程。

12、（4）堅(jiān)持受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，保證大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)期健康發(fā)展。

13、（5）堅(jiān)持整合資源，調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各方面積極性，努力形成全社會(huì)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面。

14、社會(huì)實(shí)踐教學(xué)是根據(jù)一定的教學(xué)任務(wù)，組織學(xué)生深入現(xiàn)實(shí)社會(huì)，參與具體的生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生活，使式理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的一種教學(xué)形。

15、社會(huì)實(shí)踐教學(xué)是大學(xué)教學(xué)十分重要的形式，雖然當(dāng)前在組織實(shí)施中尚有困難，但以增強(qiáng)實(shí)際能力為直接目的的社會(huì)實(shí)踐教學(xué)已受到高教管理部門和高等學(xué)校的高度重視。

16、實(shí)踐的基本形式：①改變自然，迫使自然滿足人們物質(zhì)生活需要的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。

17、包括生產(chǎn)、消費(fèi)、流通、財(cái)政、金融、信托、保險(xiǎn)、服務(wù)等活動(dòng)，它決定著其他一切活動(dòng)。

18、②以調(diào)整和改革人與人之間社會(huì)關(guān)系為目的的活動(dòng)，包括政治、軍事、教育、科學(xué)技術(shù)、文化、衛(wèi)生、體育、司法、社會(huì)治安、社會(huì)管理、社會(huì)交往、勞動(dòng)就業(yè)與社會(huì)保障、公共服務(wù)等活動(dòng)。

19、實(shí)踐是人的主觀的、感性的活動(dòng)，是主觀見之于客觀的能動(dòng)的活動(dòng)，它是社會(huì)的活動(dòng)，它是歷史的活動(dòng)。

20、科學(xué)證明，人類歷史同自然歷史都是客觀的過程。

21、同樣，構(gòu)成人類歷史的實(shí)踐以及實(shí)踐自身的歷史發(fā)展也是一個(gè)客觀的過程。

22、兩極世界理論在繼承和發(fā)展歷史唯物主義的過程中，將實(shí)踐分為社會(huì)實(shí)踐和自然實(shí)踐。

23、社會(huì)實(shí)踐，即人與人之間所有實(shí)踐活動(dòng)的總和。

24、自然實(shí)踐，即人類以自然界為對(duì)象的所有活動(dòng)的總和。

25、參考資料：百度百科——社會(huì)實(shí)踐。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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