關(guān)于鄧寧克魯格心理效應(yīng)的解釋，鄧寧克魯格心理效應(yīng)這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、鄧寧-克魯格效應(yīng)，又稱達(dá)克效應(yīng)。
2、它是一種認(rèn)知偏差現(xiàn)象，指的是能力欠缺的人在自己欠缺能力的基礎(chǔ)上得出自己認(rèn)為正確但其實錯誤的結(jié)論，行為者無法正確認(rèn)識到自身的不足，辨別錯誤行為。
3、這些能力欠缺者們沉浸在自我營造的虛幻的優(yōu)勢之中，常常高估自己的能力水平，卻無法客觀評價他人的能力。
4、擴展資料：2000年的搞笑諾貝爾獎心理學(xué)獎頒給了來自Cornell University的Justin Kruger和David Dunning，因為他們的一篇報告《論無法正確認(rèn)識能力不足如何導(dǎo)致過高自我評價》，報告所寫的內(nèi)容被稱為“達(dá)克效應(yīng)”（Dunning-Kruger effect）。
5、文中說到：“無知要比知識更容易產(chǎn)生自信”(這話應(yīng)該是達(dá)爾文說的)。
6、Kruger和Dunning通過對人們閱讀、駕駛、下棋或打網(wǎng)球等各種技能的研究發(fā)現(xiàn)：能力差的人通常會高估自己的技能水平；2、能力差的人不能正確認(rèn)識到其他真正有此技能的人的水平；3、能力差的人無法認(rèn)知且正視自身的不足，及其不足之極端程度；4、如果能力差的人能夠經(jīng)過恰當(dāng)訓(xùn)練大幅度提高能力水平，他們最終會認(rèn)知到且能承認(rèn)他們之前的無能程度。
7、參考資料來源：。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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