關(guān)于小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)視頻，小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容:40年教學(xué)的20條經(jīng)驗1一、備課的經(jīng)驗1.備課時要對三套不同的教材來回比較，從而選擇確定一種較適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容和方法。
2、70%左右要緊扣正在使用的教材，30%左右要縱橫滲透，綜合整合，作相關(guān)發(fā)揮。
3、2.在假期中把新學(xué)期的課完全備好，要有一個整體的備課框架，然后才上課。
4、最好的教學(xué)策略是按照“整體→部分→整體”進行教學(xué)。
5、3．備課要掌握教材的整體結(jié)構(gòu)，要深入了解學(xué)生的現(xiàn)狀與需求。
6、廣泛搜集相關(guān)資料，合理取舍講課的內(nèi)容。
7、只能講授學(xué)生可能懂的內(nèi)容，不能講授學(xué)生無法理解的內(nèi)容。
8、二、上課的經(jīng)驗4．上課怎樣開頭，怎樣結(jié)束，要反復(fù)推敲。
9、開頭要激發(fā)興趣，結(jié)束要讓人回味。
10、開頭結(jié)束都力求短小精干，切忌拖泥帶水。
11、板書演示要清楚明了，重點關(guān)鍵要突出鮮明。
12、堅決守時，決不壓堂。
13、5．上課要關(guān)心每位學(xué)生。
14、要使絕大多數(shù)都能真懂。
15、在讓學(xué)生思考、操作、討論時，優(yōu)秀生和后進生應(yīng)有所區(qū)別，體現(xiàn)出“因材施教”。
16、要使優(yōu)秀生感到一定困難，要使后進生感到在進步。
17、6．要善于提出恰當(dāng)?shù)膯栴}，要讓學(xué)生有獨立思考和獨立操作的時間。
18、一堂課要有動有靜，有張有弛，有嚴肅有笑聲。
19、每一節(jié)課的最精華之處，一定要放慢速度，讓學(xué)生能銘刻在心。
20、7.教學(xué)過程的關(guān)鍵是“交流11新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的理論生長點是“綜合實踐活動”，綜合實踐活動的核心是“探究性學(xué)習(xí)”。
21、課程改革的目標之一是推動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。
22、即由被動接受性學(xué)習(xí)向主動探究性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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