導(dǎo)讀 關(guān)于座位圖模板這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！1、首先，我們站在學(xué)生的視角來(lái)看，
關(guān)于座位圖模板這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、首先，我們站在學(xué)生的視角來(lái)看，是從教室前面的第一位同學(xué)數(shù)起，慢慢按座位順序數(shù)完全班學(xué)生。
2、2、然后，我們從老師的視角來(lái)看，是從教室后面最后一位學(xué)生數(shù)起，慢慢按座位順序數(shù)完全班學(xué)生。
3、3、通過(guò)學(xué)生的視角和老師的視角的比較發(fā)現(xiàn)，正確的座位圖應(yīng)當(dāng)從學(xué)生的角度來(lái)制作，這樣的話，教師就不用轉(zhuǎn)換視角，從而更準(zhǔn)確地定位每一位學(xué)生的座位。
4、4、接下來(lái)，在Excel工作表中制作出學(xué)生座位表的大致范圍，即第幾排，第幾列，和標(biāo)注講臺(tái)的位置。
5、5、最后，從第一排第一列依次從右向左輸入每一次學(xué)生的名字即可。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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