端正學(xué)習(xí)態(tài)度（如何端正學(xué)習(xí)態(tài)度）

關(guān)于端正學(xué)習(xí)態(tài)度，如何端正學(xué)習(xí)態(tài)度這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、一、 有目標(biāo)才能走向成功 我們要想成為學(xué)習(xí)的優(yōu)等生，要做的第一步就是樹立一個成為學(xué)習(xí)優(yōu)等生的目標(biāo)。

2、 因為沒有目標(biāo)就沒有動力，人能走多高首先取決于是否找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，只有選準(zhǔn)方向，才能持久穩(wěn)健地走下去，才有望達(dá)到“頂峰”。

3、一個人沒有目標(biāo)，就像一艘輪船沒有舵一樣，只能隨波逐流，無法掌握，最終擱淺在絕望、失敗、消沉的海灘上。

4、 二、如何制定目標(biāo) 目標(biāo)是指想要達(dá)到的境地或標(biāo)準(zhǔn)。

5、在學(xué)習(xí)的過程中，一旦制定了一個目標(biāo)，就會從內(nèi)心深處產(chǎn)生一種力量，努力朝著所定的目標(biāo)前進(jìn)。

6、目標(biāo)，是一種希望，在希望的激發(fā)之下，人才會不斷地追求進(jìn)步向上，所以，為了提高學(xué)習(xí)成績和效率，在學(xué)習(xí)的過程中，需要設(shè)立非常明確的目標(biāo)。

7、 (一)該如何確立適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)呢? 一般來講，確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)符合以下幾個原則: (1)遵從自己的意愿 如果你充分地相信自己，從某種意義上說，你就具有了從事任何活動，并且達(dá)到任何一個目標(biāo)的信心和能力。

8、一旦你敢于自主地確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為著這個目標(biāo)投入自己幾乎所有的精力時，你在考試中一定可以取得好成績，高考中一定能考上理想中的大學(xué)。

9、 (2)由自己的興趣和實力來決定 目標(biāo)也不一定是一成不變的，它可以隨著自己的實力的變化而變化，無須過高，也不能過低。

10、有一位高考狀元說過:“高一的時候，我只能保證自己上武漢大學(xué);高二時改為人民大學(xué);到了高三，我便把目標(biāo)鎖定北大，并為此奮斗不止。

11、我喜歡這樣的追趕，去追尋遙遙領(lǐng)先的理想，在追趕中，我學(xué)得自己是自由自在人生的主人。

12、” (3)讓目標(biāo)吸引你前進(jìn) 目標(biāo)要能促使你克服各種挫折和困難，并為之奮斗的，能對自己起到良好的約束和督促作用的。

13、 (二)該確立什么樣的目標(biāo)呢? 學(xué)習(xí)目標(biāo)可以分為兩內(nèi)容: 一是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，或稱學(xué)習(xí)階段的總目標(biāo)。

14、如自己要知道學(xué)習(xí)到底是為了什么?為自己、為父母、或是為其他需要感激和感恩的人?為了將來的發(fā)展，為了上大學(xué)，為了證明自己的價值?這都是很不錯的理由。

15、只要你認(rèn)為，它可以給你帶來源源的動力，促使你向著自己希望的方向去發(fā)展，去努力，就可以當(dāng)作自己的目標(biāo)確定下來。

16、可以產(chǎn)，這是人生中的階段性目標(biāo)。

17、 學(xué)習(xí)目標(biāo)的第二個部分，是實現(xiàn)第一個步驟性目標(biāo)。

18、由這步驟性目標(biāo)最終才能實現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的總目標(biāo)。

19、比如說，我這一節(jié)課必須掌握住哪些知識，我這一天的復(fù)習(xí)要包括哪些內(nèi)容，這一個月的學(xué)習(xí)要達(dá)到什么效果，小到一小時，大到一月、一學(xué)期、一年，都要有目標(biāo)，只有這樣，才可以不懈怠，不放松，一步一個腳印地朝著自己的最終目標(biāo)前進(jìn)。

20、 (三)如何制定目標(biāo) (1)確定你的長遠(yuǎn)目標(biāo) 人生長期目標(biāo)，是一個十年、二十年甚至幾十年為之奮斗的結(jié)果，應(yīng)該定得比較遠(yuǎn)大一些，這樣有利于發(fā)揮自己的潛能。

21、但由于某些不確定因素的存在，人生目標(biāo)不一定非常具體詳細(xì)，只要有一個明確的方向就可以。

22、 (2)制定中期目標(biāo) 長期目標(biāo)比較遙遠(yuǎn)，因此，應(yīng)該分解成為一些中期目標(biāo)，一般中期目標(biāo)可以三至五年，高中學(xué)生可以“高考”為界。

23、如“三年后進(jìn)入什么樣大學(xué)學(xué)習(xí)”等。

24、 (3)制定短期目標(biāo) 高中學(xué)生可以按照學(xué)年、學(xué)期為階段來制定。

25、短期目標(biāo)不能和學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)相沖突，并且要綜合考慮各科學(xué)習(xí)目標(biāo)實現(xiàn)的可能性。

26、從時間來看，短期目標(biāo)可分為學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、半學(xué)期目標(biāo)等;從內(nèi)容來看，短期目標(biāo)可以分為數(shù)學(xué)、語文、外語等各科的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

27、 (4)分析你的現(xiàn)狀 制定目標(biāo)為自己的未來勾畫了一個藍(lán)圖，描繪了到達(dá)最終目的地的時間和要求，但究竟如何起步，還得從自身的現(xiàn)狀出發(fā)。

28、因此，要充分分析自己的目前情況。

29、如自己有哪些優(yōu)勢和不足，如何發(fā)揮優(yōu)勢，克服不足，自己的各科潛能如何，是否已經(jīng)充分發(fā)揮出來了，自己各科成績?nèi)绾危魄闆r如何，如何補救;自己的學(xué)習(xí)毅力和勤奮程度如何;自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率怎樣，需作哪些改進(jìn)等等。

30、 (5)制定行動計劃 根據(jù)自己學(xué)習(xí)潛能、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法努力程度等實際情況，制定自己的行動計劃，主要是明確自己將要在哪些方面采取什么樣的措施。

31、如在外語學(xué)習(xí)方面，要加大課外時間的投入，選擇較好的英語參考書，提高閱讀能力，增加詞匯量;在語文學(xué)習(xí)方面，增加課外閱讀書報量，逐漸豐富作文素材，提高作文能力。

32、 三、立即行動，向目標(biāo)出發(fā) 我們的目標(biāo)一旦確立下來，就一定要立即行動去實施它。

33、坐著不動是永遠(yuǎn)提不高成績的。

34、想取得好的成績，想成為天才優(yōu)等生，就不能坐著不動，從現(xiàn)在開始，要“站起來!要行動!要立即行動!”因為取得成功的靈魂就是運動! 最不完善的行動，也要比束之高閣的最好的計劃強上百倍。

35、 人生最昂貴的代價之一就是:凡事等待明天。

36、不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)都在今天，希望就在現(xiàn)在。

37、 立即行動!只有立即行動，才會讓我們的夢想變成現(xiàn)實。

38、只有立即行動，才會讓我們超越對手，超越自己。

39、 我還應(yīng)提醒大家的是，大多數(shù)人總是在沒有做這件事之前信誓旦旦，但是一到把這件事情真正做起來，往往就只有三分鐘熱乎，或者“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。

40、所以，我們要堅持不懈地向著目標(biāo)前進(jìn)。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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