導(dǎo)讀 關(guān)于問君哪得清如許為有源頭活水來的含義，問君哪得清如許為有源頭活水來意思這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，
關(guān)于問君哪得清如許為有源頭活水來的含義，問君哪得清如許為有源頭活水來意思這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、問渠哪得清如許,為有源頭活水來。
2、意思是：要問池塘里的水為何這樣清澈呢？是因?yàn)橛杏啦豢萁叩脑搭^源源不斷地為它輸送活水。
3、觀書有感二首·其一宋代：朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
4、問渠那得清如許？為有源頭活水來。
5、(那 通：哪)譯文半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開，清澈明凈，天光、云影在水面上閃耀浮動(dòng)。
6、要問池塘里的水為何這樣清澈呢？是因?yàn)橛杏啦豢萁叩脑搭^源源不斷地為它輸送活水。
7、擴(kuò)展資料：觀書有感創(chuàng)作背景慶元二年（1196年），為避權(quán)臣韓侂胄之禍，朱熹與門人黃干、蔡沈、黃鐘來到新城福山（今黎川縣社蘋鄉(xiāng)竹山村）雙林寺側(cè)的武夷堂講學(xué)。
8、在此期間，他往來于南城、南豐。
9、在南城應(yīng)利元吉、鄧約禮之邀作《建昌軍進(jìn)士題名記》一文，文中對建昌人才輩出發(fā)出由衷贊美。
10、又應(yīng)南城縣上塘蛤蟆窩村吳倫、吳常兄弟之邀，到該村講學(xué)，為吳氏廳堂書寫“榮木軒”，為讀書亭書寫“書樓”，并為吳氏兄弟創(chuàng)辦的社倉撰寫了《社倉記》，還在該村寫下了《觀書有感二首》。
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