關(guān)于小學數(shù)學優(yōu)秀教案，小學數(shù)學教案模板這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、第一單元 小數(shù)的認識和加減法主備人:參備人:第1課時：[教學內(nèi)容]：小數(shù)的意義[教學目標]：1.結(jié)合具體情境，體會生活中存在著大量的小數(shù)。
2、2.通過實際操作，體會小數(shù)與十進分數(shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義，會正確讀寫小數(shù)。
3、[教學重、難點]：通過實際操作，體會小數(shù)與十進分數(shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義。
4、[教學過程]：一、生活中的小數(shù)（事先布置學生找一找生活中的小數(shù)）讓學生說說生活中除了某些商品的價格用到小數(shù)外，還在哪些地方見到過小數(shù)。
5、結(jié)合樹上的例子讓學生嘗試用自己的語言說明在每個情境中消失表示的是什么，由此激發(fā)學生進一步學習小數(shù)意義的興趣。
6、二、小數(shù)的意義1．自學小數(shù)的意義2．小組交流匯報：出示正方形，把這個正方形平均分為10份，取其中的1份，用分數(shù)表示是十分之一，用小數(shù)表示是0.1；把這個正方形平均分為100份，取其中的1份，用分數(shù)表示是百分之一，用小數(shù)表示是0.01。
7、3．以1米為例結(jié)合具體的數(shù)量理解小數(shù)把一米長的線段平均分為10份取其中1份，用分數(shù)表示是十分之一米，用小數(shù)表示是0.1米；把這條線段平均分為100份取其中1份，用分數(shù)表示是百分之一米，用小數(shù)表示是0.01米。
8、4．歸納小數(shù)的意義通過學生的討論歸納出小數(shù)的意義。
9、5．小數(shù)部分的數(shù)位及讀寫：⑴小數(shù)部分的數(shù)位及數(shù)位間的進率先復習整數(shù)部分的數(shù)位，再介紹小數(shù)部分的數(shù)位，一位小數(shù)是十分之幾，小數(shù)點右邊的第一位是十分位；兩位小數(shù)是百分之幾，小數(shù)點右邊的第二位是百分位；三位小數(shù)是千分之幾，小數(shù)點右邊的第三位是千分位。
10、在計數(shù)器的各位上撥3個珠子，說一說各表示多少，體會數(shù)位間的進率。
11、⑵小數(shù)的讀寫讓學生試讀，注意提醒學生小數(shù)部分的讀法與整數(shù)部分不同。
12、⑶寫一寫、讀一讀、說一說。
13、對照計數(shù)器寫出小數(shù)，并讀一讀，說出各數(shù)位上的數(shù)表示什么。
14、讓學生先獨立完成，再小組交流。
15、6．數(shù)學游戲：通過數(shù)和形的對應(yīng)，加深對各數(shù)位間關(guān)系的理解。
16、7．作業(yè)：第 頁。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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