關(guān)于3歲寶寶怎么教育好，3歲寶寶教育方法這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、寶寶兩歲以后，自我意識開始發(fā)展，活動(dòng)的自主性和積極性有所提高，加上他開始意識到了“我”的力量，因而什么事都想?yún)⑴c，但這種表現(xiàn)往往與你的規(guī)范相抵觸。
2、如果你把自己的意愿強(qiáng)加到他身上，他就會(huì)反抗，進(jìn)而產(chǎn)生挫折感，時(shí)間一長就變得越來越“不聽話”。
3、 孩子想按照自己的意愿去做事，想嘗試周圍的世界，發(fā)現(xiàn)自己的能力，可家長媽媽不僅不理解和支持，還總是想方設(shè)法阻止他的“破壞行為”，懲罰他的“不聽話”。
4、這不僅會(huì)加劇寶寶的“不聽話”，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系的惡化。
5、 寶寶的好奇心得不到滿足 寶寶好奇心強(qiáng)，對什么都要摸摸碰碰。
6、如果你不理解這種好奇的探索心理，認(rèn)為寶寶是在胡鬧、調(diào)皮而限制他的行動(dòng)，甚至訓(xùn)斥、打罵他，很容易引起寶寶不滿，“不聽話”就由此而生了。
7、 可見，寶寶早期的“不聽話”和兒童時(shí)期的不聽話，在本質(zhì)上是有區(qū)別的，你不能簡單地阻止他，而要用科學(xué)有效的方法來對待成長中的寶寶。
8、寶寶“不聽話”，你該怎么做? 1 給予理解和尊重 寶寶開始不聽話的時(shí)候，就是他建立自我和自尊的第一步。
9、他這么做無非是想獲得成長空間，要求和你有一樣的平等地位，此時(shí)對他的行動(dòng)不要輕易干涉。
10、在寶寶最初要自己做什么的時(shí)候，不妨滿足他的一些合理要求，在他需要幫助的時(shí)候，給予指導(dǎo)。
11、這樣，會(huì)使寶寶覺得你尊重他，自尊得到了維護(hù)的寶寶會(huì)獲得愉悅感和成就感，自然會(huì)做一個(gè)聽話的孩子。
12、 2 及時(shí)轉(zhuǎn)移 寶寶的注意力 當(dāng)寶寶對某些物品感興趣時(shí)，他會(huì)不顧一切地想得到，還會(huì)提出一些無理要求，這時(shí)你不能粗暴地制止，而是提出一些他更感興趣的建議以轉(zhuǎn)移他的注意力并及時(shí)帶他離開目標(biāo)物品的出現(xiàn)地。
13、比如當(dāng)寶寶非要拿桌上的水晶球扔著玩時(shí)，你可以給他一個(gè)皮球。
14、并帶他到另一個(gè)房間，陪他一起扔著玩。
15、 3 滿足寶寶的好奇 心和合理要求 在確保寶寶遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品的情況下給他充分的自主探索空間。
16、為了讓寶寶遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的東西，最簡單的方法之一便是為他提供其他的替代品，同時(shí)給他設(shè)立一定的規(guī)則，對他的探索進(jìn)行一定限制，因?yàn)榇藭r(shí)的寶寶對可觸摸與不可觸摸的東西之間的界限是模糊的。
17、 主動(dòng)提供一些有趣的玩具和物品有效吸引寶寶的注意力，使他把精力集中于可滿足探索需要的活動(dòng)中。
18、試著給他多提供結(jié)構(gòu)性玩具，讓他拼拼拆拆;引導(dǎo)他創(chuàng)新舊玩具新玩法或把廢棄物當(dāng)玩具，如把舊報(bào)紙揉成球當(dāng)足球踢，既滿足了他的好奇心又滿足了他渴望動(dòng)手操作的愿望，他一定大為開心。
19、 當(dāng)寶寶提出合理的要求，特別是當(dāng)他遇到自己能力范圍可以解決的事情時(shí)，如要求自己穿衣服、洗臉等，請及時(shí)放手讓寶寶自己去做，這會(huì)使他體驗(yàn)到成就感和愉悅感，也能避免“不聽話”行為的產(chǎn)生。
20、 4 用正確的語言 與寶寶交流 用何種方式與寶寶交流，直接影響他的行為表現(xiàn)。
21、 建議多用正面而積極的話語。
22、比如不要對寶寶說“不要把花捏碎了”，而說“這花朵多嫩呀，寶寶要用手指輕輕地碰它”。
23、不要使用“不”字，因?yàn)椤安弧弊謺?huì)吸引他的好奇心，加劇他想嘗試的欲望。
24、 用寶寶能聽得懂的話語。
25、比如他在超市看到了一個(gè)和家里一模一樣的玩具時(shí)，他非認(rèn)為那個(gè)就是他的，非要拿回家去，這時(shí)你如果對他說，“寶寶，小汽車現(xiàn)在想媽媽了，它想趁著你不玩的時(shí)候，回家來看看媽媽。
26、可是當(dāng)我們回家時(shí)，媽媽保證，它肯定也會(huì)回家的!”這樣和寶寶交流，他就不會(huì)賴著不走了.。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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