關(guān)于高中如何快速提高成績的方法,如何提高成績的方法這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、第1計:挖掘潛能。
2、不管你現(xiàn)在情況怎樣,你都要相信自己還有巨大的潛能。
3、從現(xiàn)在到中考進步50名的大有人在,進步80名的也有可能。
4、. 第2計:堅定意志。
5、中考其實是看誰堅持到最后,誰就笑到最后。
6、考生應(yīng)全力以赴知難而進,戰(zhàn)勝惰性提升意志. 第3計:調(diào)好心態(tài)。
7、心態(tài)決定成敗,中考不僅是知識和智力的競爭,更是心理的競爭。
8、考生應(yīng)努力改變最近的不良心態(tài)。
9、 第4計:把握自我。
10、復(fù)習(xí)時緊跟老師踏踏實實地復(fù)習(xí)沒有錯,但也要有自我意識:“我”如何適應(yīng)老師的要求,如何根據(jù)自己的特點搞好最后階段的復(fù)習(xí),如何在“合奏”的前提下靈活處理“獨奏”。
11、 第5計:戰(zhàn)勝自我。
12、面對迎考復(fù)習(xí)的艱辛,面對解題的繁難,面對競爭的壓力,面對多變的情緒,只有“戰(zhàn)勝自我”,才能海闊天空。
13、 第6計:每日做題。
14、每日做些題目,讓自己保持對問題的敏感,形成模式識別能力。
15、當(dāng)然,做題的數(shù)量不能多,難度不宜大。
16、 第7計:一次成功。
17、面對一道題(最好選擇陌生的中檔題)用心去做,看看能否一下子就理出思緒,一做就成功。
18、一份試卷,若不能一次成功地解決幾道題,就往往會因考試時間不夠而造成“隱性失分”。
19、 第8計:講求規(guī)范。
20、建議考生找?guī)椎烙性u分標(biāo)準(zhǔn)的考題,認真做完,再對照評分標(biāo)準(zhǔn),看看答題是否嚴(yán)密、規(guī)范、恰到好處。
21、 第9計:回到基礎(chǔ)。
22、一般說來,考前不宜攻難題,既沒有這么多的時間,也沒必要。
23、要回到基礎(chǔ),把基礎(chǔ)打扎實,在考試時才能做到“基礎(chǔ)分一分不丟”。
24、 第10計:限時訓(xùn)練。
25、可以找一組題(比如10道選擇題),爭取限定一個時間完成;也可以找1道大題,限時完成。
26、這主要是創(chuàng)設(shè)一種考試情境,檢驗自己在緊張狀態(tài)下的思維水平。
27、 第11計:激活思維。
28、可以找一些題,只想思路:第一步做什么,第二步做什么……(不必具體詳解)再對照解答,檢驗自己的思路。
29、這樣做,有利于在短時間里獲得更多的解題方向。
30、 第12計:勤于總結(jié)。
31、應(yīng)當(dāng)把每一次練習(xí)當(dāng)成鞏固知識、訓(xùn)練技能的一次機會。
32、題是做不完的,關(guān)鍵在于打好基礎(chǔ),勤于總結(jié),尋找規(guī)律,一通百通。
33、◆預(yù)防考試焦慮 第13計:適度平靜。
34、平時個性張揚的學(xué)生,在張揚的前提下,可稍微平靜一些;平時內(nèi)向的學(xué)生,在平靜中可略張揚一些。
35、一定壓力下的平靜是高考超水平發(fā)揮的必要條件。
36、 第14計:適度自信。
37、大考臨近,我常對考生說:“這里必須拒絕一切猶豫,這里任何怯弱都無濟于事。
38、”自信,是成功的起點;失去信心,必然導(dǎo)致失敗。
39、 第15計:適度動機。
40、動機過強和動機過弱,都不利于考試;適度動機,效率最高。
41、期望值過高,容易導(dǎo)致考生緊張、憂郁、恐懼等情緒,進而造成考試的失敗。
42、 第16計:適度運動。
43、希望同學(xué)們能根據(jù)自己的情況,適度運動運動,可以緩解緊張的神經(jīng),提高學(xué)習(xí)效率,保證考試時有一個健康的身體和清醒的頭腦。
44、 第17計:適度交流。
45、同齡人一起迎考,大家的情況都差不多,適度交流、溝通感情十分重要。
46、同學(xué)之情對增強信心、減緩壓力有很大的幫助。
47、當(dāng)然,考前時間寶貴,切不可“長談”。
48、除了和同學(xué)交流外,還可與家長、親友交流。
49、 第18計:充分準(zhǔn)備。
50、認真做好考前的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備工作,注重知識的掌握和技能的訓(xùn)練,做到胸有成竹,心中不慌。
51、 第19計:處變不驚。
52、訓(xùn)練自己在面對變化的問題或困難時,能冷靜地分析、判斷,采取科學(xué)的應(yīng)對措施。
53、試題的難易,要有“人難我難,我不怕難;人易我易,我不大意”的心態(tài)。
54、 第20計:防止過勞。
55、考試臨近,切忌搞疲勞戰(zhàn)術(shù),過度疲勞容易引起心理上的不適,不利于考試時發(fā)揮出應(yīng)有的水平。
56、 第21計:矯正擔(dān)憂。
57、考生把擔(dān)憂逐一列出,會發(fā)現(xiàn)這些擔(dān)憂往往具有夸大、縮小和不現(xiàn)實等錯誤,如認為自己不行、過分夸大缺點、看不到優(yōu)點等。
58、要學(xué)會正確辨析,對擔(dān)憂做出合理、積極的分析,以良好的心態(tài)參加考試。
59、 第22計:自我暗示。
60、利用暗示語句的強化作用,進行心理調(diào)節(jié)。
61、暗示語要具體、簡短和肯定。
62、比如“我早就準(zhǔn)備好了,就等這一天了!”這樣可以讓大腦形成一個興奮中心,抑制緊張情緒。
63、 第23計:轉(zhuǎn)移焦點。
64、考前焦點都集中在高考上,可以適當(dāng)轉(zhuǎn)移到與中考無關(guān)的事情上。
65、如,欣賞音樂、散步、與人交談,也可以做深呼吸或大聲唱歌、朗誦等。
66、 第24計:系統(tǒng)脫敏。
67、運用這種心理訓(xùn)練,直到在最令自己緊張的情景中也能鎮(zhèn)定自若。
68、 第25計:做操練習(xí)。
69、做廣播操或其他簡易運動,讓肌肉放松,可以緩解身心疲勞,抑制緊張焦慮程度。
70、 第26計:科學(xué)補氧。
71、通過口服補氧類保健品或到氧吧補氧,使腦細胞和機體得到充足的氧供應(yīng)。
72、當(dāng)然,這要在醫(yī)生的指導(dǎo)下進行。
73、 第27計:填寫信息,穩(wěn)定情緒。
74、試卷一發(fā)下來,立即忙于答題是不科學(xué)的,應(yīng)先填寫信息,如在答題卡上涂清“試卷類型”,寫清姓名和準(zhǔn)考證號碼等,這樣做是考試的要求,更是一劑穩(wěn)定情緒的“良藥”。
75、 第28計:總覽全卷,區(qū)別難易。
76、打開試卷,看看哪些是基礎(chǔ)題,哪些是中檔題,哪些是難題或壓軸題,按先易后難的原則,確定解題順序,逐題解答。
77、力爭做到“巧做低檔題,全部做對;穩(wěn)做中檔題,一分不浪費;盡力沖擊高檔題,做錯也無悔。
78、” 第29計:認真審題,靈活答題。
79、審題要做到:一不漏掉題,二不看錯題,三要審準(zhǔn)題,四要看全題目的條件和結(jié)論。
80、 第30計:過程清晰,穩(wěn)中求快。
81、一要書寫清晰,速度略快;二要一次成功;三要提高答題速度;四要科學(xué)使用草稿紙;五要力求準(zhǔn)確,防止欲速不達。
82、 第31計:心理狀態(tài),注意調(diào)節(jié)。
83、考試中,要克服滿不在乎的自負心理,要拋棄“在此一舉”的負重心理,要克服畏首畏尾的膽怯心理。
84、 第32計:盡量多做,每分必爭。
85、高考評分,理科是按步驟、按知識點給分;文科是按要點給分。
86、考生在答題時,要會多少答多少,哪怕是一條輔助線,一個符號,一小段文字,都可寫上,沒有把握的也要敢于寫,千萬不要將不能完全做出或答案算不出的題放棄不做。
87、 第33計:抓住“題眼”,構(gòu)建“橋梁”。
88、一般難題都有個關(guān)鍵點(稱之為“題眼”),抓住了“題眼”,問題就易于解決。
89、此外,還要利用相關(guān)的知識、規(guī)律、信息進行多方聯(lián)系,構(gòu)建“橋梁”,找出問題的內(nèi)在聯(lián)系,從而構(gòu)思解題方案,準(zhǔn)確、快捷地解決問題。
90、 第34計:遇到易題,格外小心。
91、易題,容易使人輕視,不注意題目的細微變化,不費思索順手寫來,可能鑄成大錯。
92、所以有“容易題,容易錯”的說法。
93、要知道,題目對你容易,對別人也容易。
94、 第35計:思路暫塞,學(xué)會變通。
95、考試時,熟知的知識、方法突然想不起來,這時要學(xué)會變通。
96、一是換個角度或思路,從與題目有關(guān)的項目開始回想;二是利用本卷中其他題目中的信息;三是暫時放棄,換另一道題做,等情緒穩(wěn)定、再回過頭來做,可能有意外的收獲。
97、 第36計:注意檢查,減少失誤。
98、爭取有一定的時間檢查答卷,主要是檢查題目是否遺漏,是否弄錯了題意,是否抄錯了什么,盡量減少失誤。
99、對一些“疑似”答案,尤其要注意檢查——檢查思路,檢查步驟,檢查結(jié)果,檢查試題要求.. ..。
本文分享完畢,希望對大家有所幫助。
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