數(shù)學(xué)報(bào)三年級(jí)（數(shù)學(xué)報(bào)）

關(guān)于數(shù)學(xué)報(bào)三年級(jí)，數(shù)學(xué)報(bào)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、在神秘的數(shù)學(xué)王國(guó)里，胖子“0”與瘦子“1”這兩個(gè)“小有名氣”的數(shù)字，常常為了誰(shuí)重要而爭(zhēng)執(zhí)不休。

2、瞧！今天，這兩個(gè)小冤家狹路相逢，彼此之間又展開了一場(chǎng)舌戰(zhàn)。

3、 瘦子“1”搶先發(fā)言：“哼！胖胖的‘0’，你有什么了不起？就像100，如果沒(méi)有我這個(gè)瘦子‘1’，你這兩個(gè)胖‘0’有什么用？” 胖子“0”不服氣了：“你也甭在我面前耍威風(fēng)，想想看，要是沒(méi)有我，你上哪找其它數(shù)來(lái)組成100呢？” “喲！”“1”不甘示弱，“你再神氣也不過(guò)是表示什么也沒(méi)有，看！‘1＋0’還不等于我本身，你哪點(diǎn)兒派得上用場(chǎng)啦？” “去！‘1×0’結(jié)果也還不是我，你‘1’不也同樣沒(méi)用！”“0”針鋒相對(duì)。

4、 “你……”“1”頓了頓，隨機(jī)應(yīng)變道，“不管怎么說(shuō)，你‘0’就是表示什么也沒(méi)有！” “這就是你見識(shí)少了。

5、”“0”不慌不忙地說(shuō)，“你看，日常生活中，氣溫0度，難道是沒(méi)有溫度嗎？再比如，直尺上沒(méi)有我作為起點(diǎn)，哪有你‘1’呢？”“再怎么比，你也只能做中間數(shù)或尾數(shù)，如1037、1307，永遠(yuǎn)不能領(lǐng)頭。

6、”“1”信心十足地說(shuō)。

7、聽了這話，“0”更顯得理直氣壯地說(shuō)：“這可說(shuō)不定了，如0.1，沒(méi)有我這個(gè)‘0’來(lái)占位，你可怎么辦？” 眼看著胖子“0”與瘦子“1”爭(zhēng)得臉紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，一旁觀戰(zhàn)的其他數(shù)字們都十分著急。

8、這時(shí)，“9”靈機(jī)一動(dòng)，上前做了個(gè)暫停的手勢(shì)：“你倆都別爭(zhēng)了，瞧你們，‘1’、‘0’有哪個(gè)數(shù)比我大？”“這……”胖子“0”、瘦子“1”啞口無(wú)言。

9、這時(shí)，“9”才心平氣和地說(shuō)：“‘1’、‘0’，其實(shí)，只要你們站在一塊，不就比我大了嗎？”“1”、“0”面面相覷，半晌才搔搔頭笑了。

10、“這才對(duì)嘛！團(tuán)結(jié)的力量才是最重要的！”“9”語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

11、 ? ?? ?繼續(xù)數(shù)字的小故事，今天更新的是——速算小明星"5"? ?? ?在數(shù)學(xué)城電子計(jì)算器展銷中心，售貨員熟練地操作著各種型號(hào)的電子計(jì)算器，計(jì)算著各種問(wèn)題。

12、觀看的人不時(shí)發(fā)出一陣陣贊揚(yáng)聲，算得多快多準(zhǔn)呀。

13、人群中不少小學(xué)生拉著自己的爸爸媽媽，吵著要買電子計(jì)算器。

14、有了它，做起數(shù)學(xué)題該多好呀！　 “不！”忽然，一個(gè)身材奇特的小矮人跳上了柜臺(tái)，搖著手，對(duì)小學(xué)生說(shuō)：“小朋友不宜用這樣的東西，要從小培養(yǎng)自己的計(jì)算能力，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)便算法。

15、有了好算法，有時(shí)候算起來(lái)比計(jì)算器還快呢。

16、”　　大家一齊把目光集中在小矮人身上，仔細(xì)一看，原來(lái)是外號(hào)叫“半截兒”的小“5”。

17、　　“什么？你能比我的計(jì)算器算得還快？”售貨員奇怪地問(wèn)。

18、小“5”說(shuō)：“你不信，我們?cè)囋嚒?/p>

19、”說(shuō)著，小“5”對(duì)大家說(shuō)：“你們隨便報(bào)一個(gè)數(shù)，求這個(gè)數(shù)乘以5的積，售貨員請(qǐng)用電子計(jì)算器也一道算，看誰(shuí)快？”　　“好！”大家一齊喊道。

20、觀看的人群中有人先報(bào)了個(gè)算式“246×5”。

21、　　“1230”小“5”脫口而出。

22、　　“314×5、289×5……”　　“1570、1445……”小“5”一口氣報(bào)了出來(lái)。

23、　　 售貨員還未來(lái)得及操作完，得數(shù)就被小“5”說(shuō)出來(lái)了。

24、　　“好??！”大家熱烈地鼓起掌來(lái)。

25、小“5”笑著說(shuō)：“這叫做‘添零折半法’，因?yàn)?是10的一半，一個(gè)數(shù)乘以5，只要把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大10倍，再折半就行了。

26、比如，246×5＝2460÷2＝1230。

27、”　　“我們?cè)賮?lái)比一比。

28、”售貨員不服氣地說(shuō)。

29、　　“好，我們來(lái)計(jì)算任一個(gè)末位數(shù)是5的兩位數(shù)的平方。

30、”小“5”說(shuō)。

31、　　　　“等于3025。

32、”小“5”真快，一下子又報(bào)出了得數(shù)。

33、　　　　? ?? ?這時(shí)候，連售貨員也佩服小“5”神速的口算能力了。

34、小“5”說(shuō)道：“任一個(gè)末位數(shù)是5的兩位數(shù)的平方，只要把它的十位數(shù)字乘上比它大1的數(shù)，再在積的后面添上25，就是結(jié)果了。

35、例如752=5625，56就是7和8相乘的結(jié)果。

36、? ? 　“哈哈，這樣算快極了。

37、” ??　　“半截兒，真正靈，敢同計(jì)算器比本領(lǐng)；方法妙，快又準(zhǔn)，數(shù)學(xué)城里大明星。

38、”不知是誰(shuí)編了幾句順口溜，把大家都逗樂(lè)了。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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