關(guān)于謝謝你曾經(jīng)允許我不愛(ài)題目含義，謝謝你曾經(jīng)允許我不愛(ài)閱讀理解及答案這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、謝謝你 曾經(jīng)允許我不愛(ài) 答案14.不好。
2、標(biāo)題“謝謝你,曾經(jīng)允許我不愛(ài)”既包含著安銳對(duì)母親真摯的愛(ài),又包含了安銳的老師和同學(xué)們?cè)诹私饬税蹭J家里的情況后,對(duì)安銳的理解和關(guān)愛(ài)。
3、(1分) 標(biāo)題“謝謝你,曾經(jīng)允許我不愛(ài)”點(diǎn)明了文章敘事的重點(diǎn),突出了文章的中心;而“一節(jié)公開(kāi)課”可寫(xiě)的范圍很大,中心不明確。
4、(1分) 標(biāo)題“謝謝你,曾經(jīng)允許我不愛(ài)”新穎別致,不落俗套,吸引讀者;而“一節(jié)公開(kāi)課”則顯得平淡無(wú)味。
5、(1分) 15.運(yùn)用心理描寫(xiě),突出了我渴望在公開(kāi)課上取得好成績(jī),從而得到獎(jiǎng)杯的急切而興奮的心情。
6、為后文情節(jié)的陡變做鋪墊。
7、(3分) 16.示例:他堅(jiān)持不改自己的畫(huà),不允許別人污辱自己的母親,在公開(kāi)課上表明自己不愛(ài)秋天和冬天的觀點(diǎn),表明他對(duì)自己的母親充滿了真摯的愛(ài)。
8、 秋天他和母親一起去掃落葉,冬天他和母親一起去鏟雪,他小小的年級(jí),手心卻有硬幣似的繭子,表明他是一個(gè)非常懂事的孩子,對(duì)母親格外體貼,和母親一起支撐起窮困的家。
9、(結(jié)合具體內(nèi)容分析,言之有理即可,2分) 17.一方面通過(guò)神態(tài)描寫(xiě),表現(xiàn)安銳看到大家最終理解了自己愛(ài)母親的情感后幸福無(wú)比的心情;另一方面,通過(guò)“我”的心理感受,表現(xiàn)了由于自己的耐心和細(xì)心使一顆純真而幼小的心靈得到呵護(hù)的幸福感受。
10、(2分) 18.安銳感受到的“愛(ài)”是老師和同學(xué)對(duì)自己的理解和關(guān)愛(ài);“我”體會(huì)到的“愛(ài)”是安銳對(duì)母親真摯的愛(ài)。
11、(。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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