教師的名人名言怎么寫（教師的名人名言）

關(guān)于教師的名人名言怎么寫，教師的名人名言這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

2、　　　　2、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

3、　　　　3、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

4、　　　　4、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！　　　　5、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

5、　　　　6、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！　　　　7、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

6、　　　　8、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

7、　　　　9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

8、　　　　10、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？　　　　1有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。

9、我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

10、　　　　12、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

11、　　　　13、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

12、　　　　14、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

13、　　　　15、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

14、　　　　16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

15、　　　　17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

16、　　　　18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

17、　　　　19、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

18、　　　　20、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

19、　　　　2語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

20、　　　　22、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

21、　　　　23、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

22、　　　　24、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

23、　　　　25、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

24、　　　　26、好筍出好竹，好師出好徒。

25、　　　　27、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

26、　　　　28、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

27、　　　　29、老老實實做人，認認真真教書。

28、　　　　30、學高為師，身正為范。

29、　　　　3愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

30、　　　　32、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

31、　　　　33、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

32、　　　　34、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

33、　　　　35、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

34、　　　　36、教師的人格是教育的基石。

35、　　　　37、教師要融于師生的相互理解中。

36、　　　　38、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

37、　　　　39、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

38、　　　　40、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

39、　　　　4博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

40、　　　　42、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。

41、　　　　43、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

42、　　　　44、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

43、　　　　45、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

44、　　　　46、循循善誘，誨人不倦的是老師。

45、　　　　47、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

46、　　　　48、心靈的溝通勝于知識傳遞。

47、　　　　49、慈父+慈母=教師　　　　50、心靈塑造的最佳工程師。

48、　　　　56、天荒地老，教師的童心不泯。

49、　　　　57、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

50、　　　　58、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

51、　　　　59、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

52、　　　　60、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。

53、　　　　6在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

54、　　　　62、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

55、　　　　63、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

56、　　　　64、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

57、　　　　65、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

58、　　　　66、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

59、　　　　67、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

60、　　　　68、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

61、　　　　69、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。

62、　　　　70、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。

63、　　　　7尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

64、　　　　72、師德是一面鏡子。

65、　　　　7教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

66、　　　　72、以德感人，為人師表。

67、　　　　73、視責任為美德。

68、　　　　74、教書育人，功德無量。

69、　　　　75、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

70、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?早早學，早早讀，早早成最通俗的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干人類靈魂的工程師好教師是50種方法教一個孩子?，一般老師是一種方法教50個孩子。

71、??????????????????????????????鄭淵潔。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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