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四個注重內(nèi)容是什么(四個注重的具體內(nèi)容)

導讀 關于四個注重內(nèi)容是什么,四個注重的具體內(nèi)容這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、要

關于四個注重內(nèi)容是什么,四個注重的具體內(nèi)容這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、要學習好語文,首先應該懂得什么是語文。

2、我國著名教學家葉圣陶先生說,“口頭為語,書面為文”,這個觀點,早已經(jīng)得到同行們的認同,因為它揭示了語文教學的真諦。

3、所以,我們說,語文其實是學習口頭語言和書面語文言的一門功課。

4、怎樣才能學好語文呢?長期以來,有一種誤解,那就是老師要給學生作詳細的講解,對文章進行條分縷析,從字形、字音、字義,寫作背景,段落大意,中心思想到寫作特點都要闡述和解剖,以為這樣教就可以使學生掌握知識、學會表達。

5、這是一種十分錯誤的認識。

6、武漢市特級教師、全國著名的語文教改專家洪鎮(zhèn)濤認為,語文學習應該象小孩學習語言,運動員學習技能那樣,主要靠實踐。

7、學習語文主要靠讀和寫這兩種實踐,多讀,才能增強語感、積累語感。

8、有了語感才能判斷文句的正誤和優(yōu)劣,有了語感才能講出合乎規(guī)范的語言,寫出合乎規(guī)范的文章。

9、多寫,才能掌握各種文體的規(guī)律,才能掌握各種表達技巧,才能做到妙筆生花。

10、 所以,學習語文,學些分析方法是應該的,但是必須明確,學習語文是學習語言而不是研究語言! 洪鎮(zhèn)濤老師指出,學習語文的根本途徑是感受——領悟——積累——運用。

11、我們應該很好地遵循。

12、在這四個環(huán)節(jié)中,我們應該尤其注意語感的積累,因為語感是一種語文修養(yǎng),是長期的語言感受和語言運用中養(yǎng)成的一種帶有濃厚經(jīng)驗色彩的,比較直接的感悟語言文字的能力。

13、而要培養(yǎng)語感,就要加強語感訓練,應該多聽、多說、多讀、多寫。

14、在聽說讀中,讀尤為重要。

15、因此,我們應該多讀一些古今中外的名著,對于一些比較典范的文章,應該能夠熟讀成誦。

16、如果能把二三百篇文章熟讀成誦,讓它們爛熟于胸,就比較容易做到開口成章,下筆成文。

17、 語文是工具性學科,大家應該引起高度的重視,因為語文水平的高低對其它科目的學習影響很大。

18、學生是學習的主體,同學們應該注意培養(yǎng)自己的自學語文的能力,并且注意把這種能力轉(zhuǎn)移到其他學科的學習上去,這樣,各科的學習才會取得顯著的效果。

19、 學習語文不僅要在課堂上學,而且要在生活中學、在社會實踐中學。

20、所以,我們要建立“大語文”的觀念,因為社會中有許多值得學習、借鑒和積累素材,如果拘泥于課堂,勢必孤陋寡聞,有礙于語,也不利于文.孔子說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。

21、”這也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣,有興趣去學習,是學好的根本,學習語文也一樣。

22、 只要有了學習語文的興趣,才會發(fā)覺其中的樂趣,發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣,才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W習語文,沒有持之以恒的精神,根本學不好語文。

23、有的同學認為語文很無聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學,成績當然也就上不去,所以,興趣對學習來說是很重要的。

24、 其次,學習語文是一個積累的過程,不可一蹴而就,只有長期的積累才能使語文學得更好。

25、積累也就需要大量地閱讀與背誦,當我們空閑的時候,讀一讀,好的書籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶你的性情。

26、不過,不能只是讀,還要思考,我們應準備一個記錄與摘抄的本子,在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來,并不時地看看,讓它們變?yōu)樽约旱臇|西,當遇到疑點,難點時,也要記下來,與旁人討論,聽取別人的看法。

27、這樣才會有所長進,水平才會提高。

28、 而且,閱讀量大,知識就會十分豐富,一個人的素質(zhì)也會提高,眼界就會更廣,況且,寫作也需要素材,只有多看書,多留心身邊的事,將書中所講與現(xiàn)實生活相聯(lián)系起來,寫作時才會思如泉涌,寫出的文章才是好的文章。

29、古語云:“讀書破萬卷,下筆如有神。

30、”也就是說只有多讀書,才能寫出好文章。

31、大都知道這是什么意思,但做到前一句的人卻不多,真正喜愛閱讀的并能從中得到知識的人更是少之又少,所以,能寫出好作文的人也不多。

32、但我們要做這樣的人,也就是說,我們要學會閱讀,要喜歡去閱讀,當我們看一本書或者一篇文章的時候,要去思考它的內(nèi)涵,去思考它的寫作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面運用到自己的寫作中,取人之長以補己之短。

33、還有,要好問,要記住不懂就要問,特別是讀課外的古文言文,古詩、詞時,其中有些字、詞、句我們不能完全理解的,這就需要去查工具書,如果工具書中查不到,或者查了之后仍然不太明白,就要及時去問老師,及時地弄明白,這樣才能學好古詩文,切記千萬不能不懂裝懂,使自己的心中留下疑惑,因為日月積累,會使心中的疑惑越來越大。

34、 語文就是一門藝術,它需要我們從讀、說、寫三方面去學習,去品味,去發(fā)揚,讀就是要去獲取知識,去欣賞。

35、語文這門藝術,而說與寫則是我們對語文的體現(xiàn),是我們學習語文真正的目的。

36、既然就樣,我校就更應該利用空閑的時間去練習寫作,多寫才能提高,才能真正把文章寫好,在與別人的交談中,學會運用自己從閱讀中獲取的知識,這樣,我們就能將語文與生活聯(lián)系起來。

37、 懂得了這些,再來學習語文時,便不會覺得枯燥無味了,反而會覺得是一種享受,當我們把學習當作是一種享受時,不學好也難了! 讀書有三到:心到,眼到,口到。

38、 2、把語文當成很容易學的學科來學習。

39、 3、用娛樂性的學習方式來學習,使自己吸收得快。

40、(注意:不要娛樂得過頭了)。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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