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借代的作用(借代)

導(dǎo)讀 關(guān)于借代的作用,借代這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、借代 不直接說出所要表達(dá)

關(guān)于借代的作用,借代這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、借代 不直接說出所要表達(dá)的人或事物,而是借用與它有密切相關(guān)的人或事物來代替 借代種類:特征代事物、具體代抽象、部分代全體、整體代部分。

2、作用:突出事物的本質(zhì)特征,增強(qiáng)語言的形象性,使文筆簡潔精煉,語言富于變化和幽默感;引人聯(lián)想,使表達(dá)收到形象突出、特點(diǎn)鮮明、具體生動的效果。

3、方法:①部分代整體。

4、即用事物具有代表性的部分代本體事物。

5、例如:兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。

6、(《望天門山》)②特征代本體。

7、即用借體(人或事物)的特征、標(biāo)志去代替本體事物的名稱。

8、例如:圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身,一面絮絮的說,慢慢向外走去……(《故鄉(xiāng)》)③具體代抽象例如:南國烽煙正十年。

9、(《梅嶺三章》)④工具代本體。

10、例如:等到驚蟄一犁土的季節(jié),十家已有八戶亮了囤底,揭不開鍋。

11、(《榆錢飯》)⑤專名代泛稱。

12、用具有典型性的人或事物的專用名稱代替本體事物的名稱。

13、例如:你們殺死一個李公樸,會有千百萬個李公樸站起來?。ā蹲詈笠淮沃v演》)反語 用與本意相反的詞語或句子表達(dá)本意,以說反話的方式加強(qiáng)表達(dá)效果。

14、有的諷刺揭露,有的表示親密友好的感情。

15、 如:(清國留學(xué)生)也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭,實(shí)在標(biāo)致極了。

16、 互文,也叫互辭,是古詩文中常采用的一種修辭方法。

17、在古文中,把屬于一個句子(或短語)的意思,分寫到兩個句子(或短語)里,解釋時(shí)要把上下句的意思互相補(bǔ)足,就是互文。

18、古語對它的解釋是:“參互成文,含而見文。

19、”具體地說,它是這樣一種形式:上下兩句或一句話中的兩個部分,看似各說一件事,實(shí)則是互相呼應(yīng),互相闡發(fā),互相補(bǔ)充,說的是一件事。

20、例子:朝暉夕陰。

21、 《岳陽樓記》范仲淹( 意思是“朝暉夕陰”和“朝陰夕”」。

22、“朝”和“夕”、“暉”和“陰”是互文。

23、)。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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