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后母的三巴掌原文分析(后母的三巴掌閱讀答案)

導(dǎo)讀 關(guān)于后母的三巴掌原文分析,后母的三巴掌閱讀答案這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1

關(guān)于后母的三巴掌原文分析,后母的三巴掌閱讀答案這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、1.文章的一條清晰的線索是:后母。

2、2.簡(jiǎn)要概括引出“后母的三巴掌”的三件事:第一巴掌,我8歲同伙伴從賣(mài)甜瓜的老頭兒筐里偷了一只甜瓜吃。

3、第二巴掌是我10歲那年把席底下的錢(qián)換了地方。

4、第三巴掌是我14歲那年想放棄上重點(diǎn)初中。

5、3.“后母的三巴掌”給“我”的深刻教益分別是:不能偷別人的東西;不能只顧自己不顧別人;不能放棄學(xué)業(yè)。

6、4.文中三次細(xì)寫(xiě)了“我”挨打后的感受,試分析下列句中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。

7、“疼得我腿肚兒直轉(zhuǎn)筋,咧開(kāi)嘴半天沒(méi)哭出音來(lái)。

8、”“疼得我直蹦高,她卻奪過(guò)錢(qián)跑出去了。

9、”“疼得直鉆心,但我沒(méi)哭,因?yàn)槲疑远耸铝耍缆?tīng)后母巴掌后的教訓(xùn)才重要。

10、”5.簡(jiǎn)析后母的性格特征。

11、愛(ài)憎分明,樂(lè)于助人,重視教育。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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