關(guān)于我心中的語文老師300字,我心中的語文這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、十幾年的語文學(xué)習(xí),使我對(duì)“語文”這個(gè)詞有了更深刻的理解。
2、 在這里沒有令人煩惱的數(shù)據(jù),沒有無助的表白,有的只是一方神秘的領(lǐng)土,一腔在藍(lán)天下自由飛翔的感情。
3、天空中一絲云兒飄過,淡淡的,自由自在,這美好的感覺就是語文;初升的朝陽光芒萬丈,感覺生機(jī)勃發(fā),這也是語文;如血的殘陽映紅半邊天,讓人無限留戀,這依然是語文。
4、語文是巍巍昆侖,是草葉上久久不肯滴落的露珠,是古城舊都國色天香的牡丹,語文是無聲的冷月,靜謐的荷塘,是秦皇島外晚歸的打漁船。
5、 語文不是雪融化后只能是水,而不能是春天;語文不是馬兒只能是紅棕色的,而不能是藍(lán)色的;語文不是彎彎的月亮只能像小船,而不能像外婆院子里結(jié)的豆角。
6、 語文賦予我們聆聽音樂的耳朵,欣賞繪畫的眼光。
7、當(dāng)你被一曲動(dòng)聽的歌兒打動(dòng)時(shí),別忘了,這就是語文;當(dāng)你對(duì)一幅發(fā)出由衷的贊嘆時(shí),請(qǐng)記住,這仍然是語文······ “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,語文從蘇軾的心中娓娓道出。
8、“君不見,黃河之水天上來,奔流入海不復(fù)回”,語文在李白的胸中汩汩流淌。
9、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,語文從范仲淹的筆下緩緩流出。
10、語文還在潯陽江畔琵琶女的琴弦上回旋,語文可以讓我們?cè)诤商吝吀惺苤熳郧鍘淼囊沟撵o謐,可以讓我們?cè)诖笥^園的花園里聆聽黛玉的《葬花吟》。
11、語文可以“小橋流水人家”,也可以“古道西風(fēng)瘦馬”。
12、可以手持長(zhǎng)劍,獨(dú)立曠野,感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯,也可以手握畫筆,身披蓑衣,船頭寫韻,領(lǐng)略 “斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適。
13、語文可以帶給我們到天姥山的仙人洞中體驗(yàn)神奇,到景陽岡上體驗(yàn)驚險(xiǎn)。
14、語文可以讓我們體味“逝者如斯夫”的悲涼,“才下眉頭,卻上心頭”的繾綣,“少壯不努力,老大徒傷悲”的警訓(xùn)與“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的企盼。
15、 這就是我心中的語文,如此深?yuàn)W卻又如此美妙的一個(gè)詞語,只要你細(xì)細(xì)地、慢慢地品味它,那種如飲甘醇,如沐春風(fēng),如踏冬雪的美好感覺就會(huì)芬芳你的語文之旅,潤(rùn)澤你的人生之旅。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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