關(guān)于少代會提案表提案內(nèi)容怎么寫，少代會提案表提案內(nèi)容這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、找了下就這些不錯，你看一下吧！ 學校、家長、社會共同關(guān)注，把我們的負擔切實減下來，并堅持下去。
2、不要讓我們的脊柱再彎曲，不要讓我們的眼睛再近視，不要讓我們的心靈再沉重。
3、山東省煙臺市毓璜頂小學的曲寧同學說，課堂不僅是傳授知識的場所，還應該成為我們獲取多方面信息，鍛煉多方面能力的美好天地。
4、目前的文化課遠遠不能滿足我們的需求，我們建議設(shè)置選修課程。
5、在文化類課程中，增加未來學、社會知識和時事等；在活動類課程中，增加辯論性課程、游戲性課程、實驗性課程以及演講、節(jié)目主持等實踐性選修課程。
6、 河南省三門峽市實驗小學的李驕陽在《讓我們的精神減負吧！》的提案中說，從表面上看，雖然作業(yè)少了，課外輔導讀物取消了，負擔的確減輕了，可我們卻是體力上“減負”，精神上“增負”。
7、我們將依然要受到“中招”、“高考”等一些考試制度的制約。
8、我們建議，考試制度與教學制度共同改革，平時表現(xiàn)與考試分數(shù)相結(jié)合，全面測試每個學生的素質(zhì)。
9、 為數(shù)眾多的“紅領(lǐng)巾提案”傾吐了“減負”之后，因少年兒童活動陣地缺乏，沒有去處的苦惱。
10、近三分之一的紅領(lǐng)巾提案強烈要求為少年兒童創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。
11、福建省石獅市蚶江中心小學的王丹丹做了個調(diào)查，“減負”后，有的同學雙休日整天呆在電視機旁，有的同學整天沒事干，就結(jié)伴兒往外跑，搞惡作劇。
12、一部分同學迷上了游戲機。
13、重慶市玉清寺小學的李婧琪同學在《減負留給我們的困惑》的提案中說，學校、社會給我們提供的活動場所、設(shè)施太少太少。
14、越來越多的同學滯留在游戲機室，或者在大街上閑蕩，或者長時間地呆在電視機前……星期六、星期天更是無所事事。
15、同學們都說：“真沒勁！”。
16、 鄭圓同學的《加強少年兒童活動場所建設(shè)的建議》的提案，附議隊員簽名達122人。
17、提案以他的家鄉(xiāng)為例，指出在擁有50余萬人口和3萬多少年兒童的市區(qū)，僅有一處占地30多畝的青少年宮，下轄的6個縣（市）共有少年兒童10萬多人，沒有一個縣（市）有少年兒童專門活動場所，特別是適合少年兒童的兒童劇院、讀書俱樂部、少兒讀書屋等。
18、提案建議，政府拿一點、群眾集一點、社會力量資助一些，至少應以縣為單位建一個少年兒童活動場所。
19、 對于家庭教育，小代表們也在提案中傾吐了自己的心里話。
20、青島市嘉定路小學紀雪、丁聰同學在《呼喚父教》的提案中說，由于父母忙于工作與應酬，或教育方法不當，與子女的交流很少。
21、他們做了一個小調(diào)查，同學們喜歡爸爸的只占30．2％，經(jīng)常過問自己學習的爸爸只占35％，經(jīng)常到校開家長會的爸爸只占27％，對爸爸滿意的只有39％。
22、他們說，父教在我們成長中是無可替代、必不可少的，我們每一個子女都渴望與父親溝通，讓父親了解我們的內(nèi)心世界。
23、他們還具體建議明確父母在家的責任，召開家庭懇談會，辦一期“父親家長學校”，請爸爸參加我們的隊日活動，在社區(qū)召開“爸爸交流會”，創(chuàng)辦《爸爸心得報》，讓每個爸爸都能了解一些教育子女的好方法。
24、 只要是能反映了廣大少先隊員真切的心聲、迫切的愿望都行。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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