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教學環(huán)節(jié)質量標準(教學環(huán)節(jié))

導讀 關于教學環(huán)節(jié)質量標準,教學環(huán)節(jié)這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、“四環(huán)節(jié)教學法...

關于教學環(huán)節(jié)質量標準,教學環(huán)節(jié)這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、“四環(huán)節(jié)教學法”的基本過程是:實驗觀察、閱讀討論、歸納總結、練 習鞏固。

2、 “四環(huán)節(jié)教學法”的教學過程也不是固定不變的,它可根據(jù)不同教 學內容加以調整。

3、可貫穿于某一章某幾節(jié)內容的教學中,也可貫穿于某幾個知識點的教學中。

4、有時,四個環(huán)節(jié)可在一課時內完成;有些卻需要 2—3 課時 才能完成。

5、如在教學堿金屬“鈉”一節(jié)時,《大綱》要求是一課時。

6、運用“四環(huán)節(jié)教學法”的教學過程是: 1.上課 教師首先說明本節(jié)課的教學目的、意義、要求(大約兩分鐘時間),使 學生對所學內容心中有數(shù)。

7、 2.實驗 3.閱讀討論:接著教師組織學生閱讀教材,引導學生根據(jù)實驗現(xiàn)象思考問題 4.歸納小結: 實驗、看書、討論后,教師應不失時機地進行簡明扼要的小結。

8、 5.練習鞏固。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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