霽彩華年,因夢(mèng)同行—— 慶祝深圳霽因生物醫(yī)藥轉(zhuǎn)化研究院成立十周年 情緒益生菌PS128助力孤獨(dú)癥治療,權(quán)威研究顯示可顯著改善孤獨(dú)癥癥狀 PARP抑制劑氟唑帕利助力患者從維持治療中獲益,改寫晚期卵巢癌治療格局 新東方智慧教育發(fā)布“東方創(chuàng)科人工智能開發(fā)板2.0” 精準(zhǔn)血型 守護(hù)生命 腸道超聲可用于檢測(cè)兒童炎癥性腸病 迷走神經(jīng)刺激對(duì)抑郁癥有積極治療作用 探索梅尼埃病中 MRI 描述符的性能和最佳組合 自閉癥患者中癡呆癥的患病率增加 超聲波 3D 打印輔助神經(jīng)源性膀胱的骶神經(jīng)調(diào)節(jié) 胃食管反流病患者耳鳴風(fēng)險(xiǎn)增加 間質(zhì)性膀胱炎和膀胱疼痛綜合征的臨床表現(xiàn)不同 研究表明 多語(yǔ)言能力可提高自閉癥兒童的認(rèn)知能力 科學(xué)家揭示人類與小鼠在主要癌癥免疫治療靶點(diǎn)上的驚人差異 利用正確的成像標(biāo)準(zhǔn)改善對(duì)腦癌結(jié)果的預(yù)測(cè) 地中海飲食通過(guò)腸道細(xì)菌變化改善記憶力 讓你在 2025 年更健康的 7 種驚人方法 為什么有些人的頭發(fā)和指甲比其他人長(zhǎng)得快 物質(zhì)的使用會(huì)改變大腦的結(jié)構(gòu)嗎 飲酒如何影響你的健康 20個(gè)月,3大平臺(tái),300倍!元育生物以全左旋蝦青素引領(lǐng)合成生物新紀(jì)元 從技術(shù)困局到創(chuàng)新錨點(diǎn),天與帶來(lái)了一場(chǎng)屬于養(yǎng)老的“情緒共振” “華潤(rùn)系”大動(dòng)作落槌!昆藥集團(tuán)完成收購(gòu)華潤(rùn)圣火 十七載“冬至滋補(bǔ)節(jié)”,東阿阿膠將品牌營(yíng)銷推向新高峰 150個(gè)國(guó)家承認(rèn)巴勒斯坦國(guó)意味著什么 中國(guó)海警對(duì)非法闖仁愛礁海域菲船只采取管制措施 國(guó)家四級(jí)救災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)啟動(dòng) 涉及福建、廣東 女生查分查出608分后,上演取得理想成績(jī)“三件套” 多吃紅色的櫻桃能補(bǔ)鐵、補(bǔ)血? 中國(guó)代表三次回?fù)裘婪焦糁肛?zé) 探索精神健康前沿|情緒益生菌PS128閃耀寧波醫(yī)學(xué)盛會(huì),彰顯科研實(shí)力 圣美生物:以科技之光,引領(lǐng)肺癌早篩早診新時(shí)代 神經(jīng)干細(xì)胞移植有望治療慢性脊髓損傷 一種簡(jiǎn)單的血漿生物標(biāo)志物可以預(yù)測(cè)患有肥胖癥青少年的肝纖維化 嬰兒的心跳可能是他們說(shuō)出第一句話的關(guān)鍵 研究發(fā)現(xiàn)基因檢測(cè)正成為主流 血液測(cè)試顯示心臟存在排斥風(fēng)險(xiǎn) 無(wú)需提供組織樣本 假體材料有助于減少靜脈導(dǎo)管感染 研究發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的大腦有很大幫助 研究人員開發(fā)出診斷 治療心肌炎的決策途徑 兩項(xiàng)研究評(píng)估了醫(yī)療保健領(lǐng)域人工智能工具的發(fā)展 利用女子籃球隊(duì)探索足部生物力學(xué) 抑制前列腺癌細(xì)胞:雄激素受體可以改變前列腺的正常生長(zhǎng) 肽抗原上的反應(yīng)性半胱氨酸可能開啟新的癌癥免疫治療可能性 研究人員發(fā)現(xiàn)新基因療法可以緩解慢性疼痛 研究人員揭示 tisa-cel 療法治療復(fù)發(fā)或難治性 B 細(xì)胞淋巴瘤的風(fēng)險(xiǎn) 適量飲酒可降低高危人群罹患嚴(yán)重心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn) STIF科創(chuàng)節(jié)揭曉獎(jiǎng)項(xiàng),新東方智慧教育榮膺雙料殊榮 中科美菱發(fā)布2025年產(chǎn)品戰(zhàn)略布局!技術(shù)方向支撐產(chǎn)品生態(tài)縱深! 從雪域高原到用戶口碑 —— 復(fù)方塞隆膠囊的品質(zhì)之旅
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貓的科學(xué)是一門你可以選修的真實(shí)課程

《非凡課程》是 The Conversation US 不定期推出的系列節(jié)目,重點(diǎn)介紹非常規(guī)的教學(xué)方法。

課程名稱:“貓的科學(xué)”

是什么促使我開設(shè)這門課程?我是一名進(jìn)化生物學(xué)家,我的職業(yè)生涯都在研究加勒比海小蜥蜴的進(jìn)化。我也是一名終生的貓迷,但我從未想過(guò)要用家貓做任何科學(xué)研究。

它們很難研究——你曾經(jīng)嘗試過(guò)跟著你的貓咪四處走動(dòng),看看它們?cè)谧鍪裁磫?與對(duì)獅子、老虎和其他野生貓科動(dòng)物進(jìn)行過(guò)充分研究相比,我的印象是,對(duì)貓科動(dòng)物的家養(yǎng)代表——家貓(Felis catus)沒有任何有趣的研究。

十二年前,我意識(shí)到自己完全錯(cuò)了。多虧了約翰·布拉德肖的《貓的感覺》一書和英國(guó)廣播公司的《貓的秘密生活》,我發(fā)現(xiàn)貓科動(dòng)物學(xué)家正在使用與我研究蜥蜴和其他研究人員研究其他各種生物時(shí)相同的尖端方法——GPS 跟蹤、基因組測(cè)序、同位素分析——來(lái)研究家貓。

于是,我的貓科學(xué)課就誕生了。我會(huì)用學(xué)生對(duì)貓科動(dòng)物的喜愛來(lái)吸引他們,然后趁他們不注意的時(shí)候,教他們科學(xué)家如何研究生物多樣性——生態(tài)學(xué)、進(jìn)化、遺傳學(xué)和行為學(xué)。

這門課程探討什么?本質(zhì)上,這門課程是關(guān)于貓的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái):它們從哪里來(lái),為什么這樣做,未來(lái)會(huì)怎樣。而且,至關(guān)重要的是,我們?nèi)绾沃牢覀兯赖?mdash;—也就是說(shuō),科學(xué)家如何解決這類問(wèn)題。

課程結(jié)束時(shí),學(xué)生將撰寫一篇原創(chuàng)論文或制作一部迷你紀(jì)錄片。這些項(xiàng)目涵蓋了生物學(xué)及其他領(lǐng)域的廣泛主題,例如貓對(duì)鳥類種群的影響、性別歧視和瘋狂的貓女形象、與貓科動(dòng)物生活在一起對(duì)健康的影響、雜交在進(jìn)化過(guò)程中作為創(chuàng)造力量還是制約力量的作用、土狼和澳洲野狗等大型捕食者在控制貓數(shù)量方面自上而下的作用,以及利用新基因技術(shù)創(chuàng)造無(wú)過(guò)敏原貓或控制自由游蕩貓群的前景。

出乎意料的是,學(xué)生們并不是唯一寫有關(guān)貓的文章的人:這門課程及其主題啟發(fā)了我寫自己的書《貓的喵喵叫:貓是如何從大草原進(jìn)化到你的沙發(fā)上的》。

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