講座的類型有哪些有多少種？

關(guān)于講座的類型有哪些有多少種？這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、授課類型意思就是授課的方式，共2種。

2、分為綜合課和單一課。

3、綜合課綜合課就是一堂課中完成兩種以上的教學(xué)任務(wù)。

4、它所教的東西面很廣闊，包含的東西也多于其他類型的課程。

5、單一課這是授課類型的第二種分類。

6、即一堂課完成一種教學(xué)任務(wù)。

7、單一課又分為：傳授新知識(shí)的課、鞏固知識(shí)的課、培養(yǎng)技能、技巧的課、檢查知識(shí)技能的課等。

8、以信息傳遞為主的教學(xué)方法有:講授法,談話法,討論法,讀書指導(dǎo)法以直接經(jīng)驗(yàn)為主的教學(xué)方法有:參觀法,實(shí)驗(yàn)法,演示法,實(shí)習(xí)法,練習(xí)法.教學(xué)的組織形式有:班級(jí)授課,分組教學(xué),個(gè)別教學(xué),道爾頓制,特朗普制擴(kuò)展資料：高中階段授課形式一般可以歸納為三種類型：一是滔滔不絕峰回路轉(zhuǎn)的學(xué)者型，它是授課的最高境界；二是沉著穩(wěn)健直擊要害的針對(duì)型，它是授課的中庸之舉；三是火力偵察暴露問(wèn)題的試探型，它是授課的初級(jí)階段。

9、主要由教師和學(xué)生兩個(gè)要素決定。

10、首先站在教師的角度看問(wèn)題，當(dāng)教師知識(shí)淵博而且善于辭令時(shí)應(yīng)使用學(xué)者型；當(dāng)教師教有時(shí)日但不善表達(dá)時(shí)應(yīng)使用針對(duì)型；當(dāng)教師“既無(wú)祖業(yè)，又無(wú)產(chǎn)業(yè)”時(shí)應(yīng)使用試探型。

11、其次站在學(xué)生的角度看問(wèn)題，當(dāng)學(xué)生接受能力很強(qiáng)時(shí)，要大講特講；當(dāng)學(xué)生接受能力一般時(shí)，要針對(duì)訓(xùn)練；當(dāng)學(xué)生接受能力較差時(shí)，應(yīng)實(shí)事求是。

12、再次，一是高一宜講，高二可講練結(jié)合，高三復(fù)習(xí)基礎(chǔ)宜練，拔高宜講；二是新課宜講，做題宜練；三是概念宜慢，練習(xí)宜快。

13、參考資料：百度百科-授課類型。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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