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濟(jì)南的冬天賞析三個句子(濟(jì)南的冬天賞析句子)

導(dǎo)讀 關(guān)于濟(jì)南的冬天賞析三個句子,濟(jì)南的冬天賞析句子這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1

關(guān)于濟(jì)南的冬天賞析三個句子,濟(jì)南的冬天賞析句子這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、第一段解析  作者以自己的親身感受,通過和北平、倫敦、熱帶的對比,寫濟(jì)南冬天無風(fēng)聲、無重霧、無毒日的“奇跡”“怪事”,突出它的“溫晴”,贊譽(yù)濟(jì)南是個“寶地”。

2、“像我”獨立成句,突出了“我”的感受,表明濟(jì)南的冬天和“我”心中的冬天實在大不一樣。

3、“風(fēng)聲”二字用得十分準(zhǔn)確,“沒有風(fēng)聲”并不是沒有風(fēng),只是沒有那種發(fā)出呼嘯之聲的北風(fēng),如果說成是“沒有風(fēng)”,那就不符合實際情況了,“在北中國的冬天”這一修飾語也十分重要,因為溫晴的天氣是許多地方都有的。

4、而“在北中國的冬天”中隱含了“理應(yīng)是寒風(fēng)刺骨、日光慘淡”的意思,這就顯出了濟(jì)南冬天“溫晴”的可貴。

5、這一段四句話,三組對比。

6、第一句用北平冬天幾乎天天刮大風(fēng)和濟(jì)南冬天的沒有大風(fēng)對比。

7、作者不直接說“北平幾乎天天刮大風(fēng)”,而是以自己獨特的感受說,“冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡”,這樣既使得語言生動,顯得情真意切,同時也隱含了這樣的意思:“濟(jì)南的冬天卻沒有大風(fēng),這真是奇跡了。

8、”第二句用倫敦冬天的多霧和濟(jì)南冬天的天空晴朗無云對比。

9、作者也是從自己的感受角度寫的,為了避免用語重復(fù),作者把“奇跡”換成了“怪事”,其中自然也隱含著“濟(jì)南的冬天是響晴的,這真是怪事了”的意思。

10、第三、四句就進(jìn)入天氣的對比了,作者用熱帶的毒日、十分響亮的天氣和濟(jì)南冬天的溫晴對比,從而突出了濟(jì)南冬天天氣的特點:溫晴。

11、正因為濟(jì)南的冬天是“奇跡”,是“怪事”,它“溫晴”,所以作者稱贊它“真得算個寶地”。

12、“真”在這里是的確、實在、應(yīng)該的意思。

13、   “溫晴”是貫串全文的主線。

14、下文描繪濟(jì)南冬天的景色都是緊緊扣住這一天氣特點來寫的。

15、 第二段解析  第2段用“設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇”一句過渡,轉(zhuǎn)到對濟(jì)南冬天山、水的描寫。

16、   在分寫山、水之前,作者先從上方俯瞰,為我們勾畫了一幅陽光下濟(jì)南冬天的全景圖。

17、“請閉上眼睛想”一句,引導(dǎo)讀者進(jìn)入作者所描繪的境界。

18、“有山有水”一句起著總體結(jié)構(gòu)課文第二部分的作用,本段以下部分和第3、4段都是寫山的,第5段是寫水的。

19、“曬”、“睡”、“醒”這一連串相關(guān)的擬人寫法,創(chuàng)造了一個暖和安適的“理想境界”。

20、“陽光”“暖和”緊扣了“溫晴”。

21、“這是不是個理想的境界”一句,用商量的口吻,使人感到非常親切,好像在面對面地征求意見;口氣是征幻想和心情。

22、   因為冬天氣候溫暖晴朗,所以人們的表情“面上含笑”;因為小山像搖籃,溫暖舒適,所以人們感覺“有了著落,有了依靠”;因為度冬如春,所以產(chǎn)生“明天也許就是春天了吧”和“今天夜里山草也許就綠起來了吧”的幻想;因為冬天這樣慈善,所以就是這點幻想—時不能實現(xiàn),人們的心情也“并不著急”。

23、這些描寫又都是緊扣住“山”來寫的:寫表情緊承“小搖籃”而來,寫感覺是看到了“那些小山”,寫兩個“也許”的幻想是“由天上看到山上”,寫心情則是總結(jié)上文。

24、“慈善”通常用來形容人的態(tài)度仁慈謙和。

25、這里把濟(jì)南的冬天當(dāng)做人來寫,表現(xiàn)了濟(jì)南冬天給人的感受。

26、這一層的描寫之中洋溢著人們對濟(jì)南溫晴冬天的喜愛和感激之情。

27、上文是寫作者自己的感受,這一層寫濟(jì)南人的感受,二者互補(bǔ),更使人感到真實、親切。

28、 第三段解析  第3段寫薄雪覆蓋下的山。

29、這一段圍繞“妙”字,突出“小”字(“小”是由“溫晴”決定的),按照山上、山尖、山坡、山腰的空間順序?qū)訉愉亴懀迅鱾€細(xì)部的色、態(tài)、光一一展現(xiàn)出來。

30、   山上寫矮松。

31、山是小山,雪是小雪,松呢,是“矮”松,這就使得整個畫畫比例非常和諧。

32、一個“頂”字準(zhǔn)確地表現(xiàn)了樹尖上一髻兒白花的位置和形狀,因為是小雪,所以只有樹尖上積了一小堆白雪,而“頂”字中既有“在樹尖上”。

33、又有“一小堆”的意思;“頂”字又引起下文把矮松比作“日本看護(hù)婦(護(hù)士)”的比喻,日本的護(hù)士頭上總是戴著—頂別致的白色工作帽。

34、帽子往往突出在頭的頂部.好像是“頂”在頭上似的,兩者的相似點就在“頂”著白帽子上。

35、這個比喻貼切地表現(xiàn)了小雪后矮松的秀美形態(tài)。

36、   山尖是山的最高部位,它和藍(lán)天相接,所以寫它們的色彩。

37、“鑲”的意思是把物體嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體的邊緣,這里的“鑲”形象地寫出了白色的山尖連接著藍(lán)天,就像是一道銀邊圍在藍(lán)天邊緣的景觀。

38、   山坡上寫雪色和草色相間的美景和由此產(chǎn)生的聯(lián)想。

39、“有的地方雪厚點兒,有的地方草色還露著”,這是“小雪”的杰作,因此山坡上就出現(xiàn)了“—道兒白,一道兒暗黃”的色彩;白的是雪色,暗黃是草色,“暗”字非常準(zhǔn)確地繪出了冬天枯草和秋天枯草色彩的區(qū)別。

40、秋天剛枯萎的草色彩是金黃的。

41、隨著天氣的變冷,枯草就逐步失去了光澤。

42、由金黃變成了“暗黃”。

43、這里的“暗”是色彩不鮮艷、沒有光澤的意思。

44、一個“穿”字既準(zhǔn)確表現(xiàn)了雪、草覆蓋的狀態(tài),又引起了“一件帶水紋的花衣”的比喻。

45、“帶水紋的花衣”這個比喻描繪了雪色與草色相間的美景,給讀者以動人的動態(tài)的生活實感。

46、“看著看著”以下是聯(lián)想,“更美的山的肌膚”可理解為春天來臨后那滿山的花草。

47、這—聯(lián)想與第2段兩個“也許”的幻想照應(yīng),表現(xiàn)了對春天的憧憬。

48、   山腰著重寫光和色。

49、“光”是寫“快日落”時的陽光.“色”則寫出了色彩的變化。

50、“微黃”的陽光“斜射”在白雪上,就露出點粉色。

51、這里的色彩和上文的“青黑”“白花”“藍(lán)天”“銀邊”“暗黃”等的描寫,更增添了詩情畫意。

52、   “忽然害了羞”用擬人的方法描繪了夕陽斜照下雪色嬌美的情態(tài)。

53、一個“羞”字,不僅畫出了雪景的“色”,與“粉色”相貼切,而且繪出了雪景中的情和內(nèi)在美。

54、   最后一句“就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的。

55、那些小山太秀氣”,用與老天商量的語氣,說怕小山被大雪壓垮了,實際上是贊美,贊美小雪后濟(jì)南小山的秀美。

56、一個“太”字。

57、贊美之情全出。

58、 第四段解析  第4段再寫城外遠(yuǎn)山,勾畫出一幅淡雅的水墨畫,這是遠(yuǎn)眺。

59、在這幅畫里,遠(yuǎn)山是背景。

60、兩個“臥”字用得尤為傳神。

61、“也許是唐代的名手畫的吧”一句,更增添了“這是張小水墨畫”的真實感,“也許”表示不很肯定,卻肯定了這實在是一幅畫。

62、   第2~4段寫濟(jì)南冬天的山景。

63、 第五段解析  第5段寫濟(jì)南冬天的水色。

64、作者在描寫中融入了自己獨特的感受。

65、先著力渲染“綠”,一連用了五個“綠”。

66、一個寫綠萍,四個寫水藻。

67、用“綠”來襯托水的清澈、透明。

68、“冒著點熱氣”的“點”字用得十分準(zhǔn)確。

69、“點”字扣住濟(jì)南冬天的“溫”寫的。

70、冒熱氣,但只是一“點”,這就是“溫”。

71、如果去掉“點”,變成“冒著熱氣”,那就不是“溫”。

72、而是“熱”了。

73、“水也不忍得凍上”擬人的方法,把水寫得脈脈含情。

74、   “看吧”從天上到水面,由河水的清亮、水藻的綠引出整個空間的清亮,藍(lán)汪汪。

75、用空靈的藍(lán)水晶來比喻,字里行間透出贊美喜愛之情。

76、 第六段解析  第6段,作者以“這就是冬天的濟(jì)南”收束全文,點題,又扣住標(biāo)題“濟(jì)南的冬天”。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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