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初中早戀怎么辦?

導(dǎo)讀 關(guān)于初中早戀怎么辦?這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、對(duì)于家有青春期孩子的家長(zhǎng)

關(guān)于初中早戀怎么辦?這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、對(duì)于家有青春期孩子的家長(zhǎng),特別是女孩子家長(zhǎng),對(duì)于孩子的早戀現(xiàn)象或苗頭都有一種如臨大敵的感覺。

2、但反對(duì)歸反對(duì),對(duì)于孩子的早戀問題“堵不如疏”,家長(zhǎng)切忌簡(jiǎn)單粗暴,更多的應(yīng)該考慮如何去做孩子的心理引導(dǎo)和情感關(guān)懷,而不是批評(píng)、否定,甚至簡(jiǎn)單武斷地阻止、隔離,因這樣只會(huì)適得其反。

3、具體來講,發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候,我們不妨這么做:首先,要盡量淡化早戀概念,心平氣和積極溝通。

4、其實(shí)“早戀”不可怕,而用“早戀”給孩子扣個(gè)大帽子、打上負(fù)面是最可怕的。

5、在高中這個(gè)時(shí)期,有的孩子“戀愛”的本質(zhì),只是在學(xué)業(yè)等青春期壓力下尋求的一種情感寄托,并不是真的愛情。

6、知道了這些,當(dāng)自己的孩子出現(xiàn)早戀苗頭時(shí),作為家長(zhǎng)一定要冷靜慎重地給孩子的“青春期戀情”一個(gè)合理客觀的評(píng)價(jià)。

7、告訴孩子這是正常的,證明他們已經(jīng)從小孩子進(jìn)入為對(duì)愛情有渴慕的青春期階段,并理解和尊重孩子的感情,切記不可諷刺、嘲笑孩子,更不能武斷地批評(píng)指責(zé)。

8、一味地盲目批評(píng)指責(zé),只會(huì)拉大家長(zhǎng)與孩子之間的心理距離,結(jié)果也會(huì)適得其反。

9、其次,要切實(shí)尊重成長(zhǎng)規(guī)律,平靜自然接納孩子。

10、很多青春期的中學(xué)生,有了早戀自己也會(huì)感覺是個(gè)很大的錯(cuò)誤,但逆反心理和青春懵懂的感覺讓自己欲罷不能。

11、如果獲得了家長(zhǎng)的理解和尊重,孩子一定是會(huì)又驚訝又開心,自然就卸下了心理防衛(wèi)。

12、這時(shí),家長(zhǎng)就要及時(shí)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到:美好的愛情并不只是單純的異性相吸,還包括高尚的情操和充實(shí)的精神生活。

13、如果孩子是被對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處吸引,就該把這種美好的情感和對(duì)對(duì)方的欽佩、欣賞化為努力自我提升的動(dòng)力。

14、如果孩子是被對(duì)方的外貌或家境所吸引,家長(zhǎng)就該告訴孩子這種感情是膚淺的,物質(zhì)和外在只是表面,內(nèi)在精神的高尚和充實(shí)才是最重要的等。

15、第三,還可以分享成長(zhǎng)經(jīng)歷,啟發(fā)孩子理性思考。

16、有的時(shí)候,爸爸或者媽媽可以像朋友那樣,與孩子分享自己在成長(zhǎng)過程中關(guān)于友情、戀情、愛情的一些經(jīng)歷和感悟,這樣或許孩子更容易接受家長(zhǎng)的引導(dǎo)和幫助。

17、在平等友好被理解尊重的氛圍下,孩子更容易理解并懂得什么是友情、什么是戀情、什么是愛情。

18、家長(zhǎng)要通過溝通,讓孩子知道早戀是怎么一回事,早戀應(yīng)該是一種什么樣子,男女同學(xué)之間相互有好感可以,但不建議做什么,堅(jiān)決不能做什么,如果做了不建議做的事,會(huì)有什么危害。

19、還要告訴孩子特別是女孩子,如果要做堅(jiān)決不能做的事,一定要保護(hù)好自己,告訴孩子該做好的防護(hù)措施。

20、在一定意義上講,早戀是家庭情感溝通缺失的替代品。

21、本來青春期孩子就有被異性吸引的特點(diǎn),再加上學(xué)業(yè)壓力相對(duì)大,學(xué)習(xí)生活比較枯燥,如果再缺少親子溝通的話,孩子對(duì)異性的情感上的渴求會(huì)更加強(qiáng)烈。

22、因此,作為家長(zhǎng),我們?cè)谄綍r(shí)要注重對(duì)孩子的陪伴,并在陪伴的過程中有意無意地向孩子滲透“青春期戀情”相關(guān)常識(shí)。

23、千萬不要再覺得跟孩子講“性”難開口,信息社會(huì),孩子獲取性方面知識(shí)的途徑非常多,與其孩子自己去探索偏離方向,不如做父母的主支告訴他們科學(xué)的性知識(shí)。

24、朋友們,你身邊中學(xué)階段孩子早戀的現(xiàn)象多不多?對(duì)于孩子早戀問題,我們家長(zhǎng)有什么好的處理措施?歡迎評(píng)論區(qū)留言討論,為存在類似困惑的家長(zhǎng)朋友們帶來一些啟發(fā)和幫助。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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