安全意識是指:在社會活動中人與環(huán)境和諧相處,互不傷害、不存在危害隱患和不可接受損害風(fēng)險的一種思維、精神狀態(tài),是人腦對生活、生產(chǎn)等活動需求中安全觀念的反映。安全意識的具體表現(xiàn):包括敏感發(fā)現(xiàn)危險源、重視危險源的危險性、及時消除或控制危險源,從某種意義上可認為安全意識是一種自我防范事故發(fā)生的能力。人的不安全行為是事故發(fā)生的直接原因之一,通過分析大多數(shù)違章行為,當(dāng)事人并非是不會正確操作,而是不愿正確操作,要么習(xí)慣性違章,要么圖省事,要么是逞強表現(xiàn),在大量的事故調(diào)查報告中,安全意識淡薄,安全意識不強等原因就成了事故發(fā)生最主要的間接原因之一。人的行為是由意識決定和支配的,人要有安全的意識,才會有安全的行為,有了安全的行為,才能保障安全。不安全行為的根源是安全意識差,安全意識就是對待工作的態(tài)度,想要事故不發(fā)生,預(yù)先提高安全意識,提升員工對待風(fēng)險的態(tài)度和認知事故導(dǎo)致后果是關(guān)鍵,安全意識的高低,決定人的安全行為動機是否正確,而人的安全意識差大多是以下兩點:一是由于安全意識差而做的有意行為或錯誤的行為,而是由于人的大腦對信息處理不當(dāng)而做的無意行為。員工是企業(yè)最寶貴的財富和生產(chǎn)力的基本保障,而員工的健康與安全是企業(yè)生產(chǎn)力的基礎(chǔ),企業(yè)有責(zé)任、有義務(wù)去保護他們的健康安全,樹立以人為本的理念,滿足員工的生命權(quán)、健康權(quán)的需求。由于員工所接受的教育、生活的環(huán)境、工作的場所對其影響,部分企業(yè)的員工安全意識參差不齊,針對員工安全意識差,我們應(yīng)該如何有效預(yù)防呢?1.領(lǐng)導(dǎo)承諾帶頭遵守安全工作領(lǐng)導(dǎo)把安全工作擺在正確的位置和日場重要的議事日程,把員工當(dāng)成企業(yè)最有價值的財富,以自身行動來感召員工,使管理者和員工找到參與安全工作的價值,從而影響每個管理者與員工都能積極參與企業(yè)安全工作,管理者自覺將保護員工免于職業(yè)傷害作為自己業(yè)績的組成部分,形成從上到下參與安全管理工作。2.對員工進行有效的安全培訓(xùn)統(tǒng)一思想認識,灌輸員工所需安全知識和自我防范技能,提升員工參差不齊的素質(zhì)和辨知、感悟的能力,通過學(xué)習(xí)豐富員工思維,使其明白作業(yè)原理,掌握安全作業(yè)方法,提高分析、處理和解決問題的能力,積累相關(guān)安全工作經(jīng)驗,從認識的表象不斷上升為概念、判斷、推理,從而形成運用邏輯、理智化的安全理性思維,避免無知、僥幸心理、甚至蠻干作業(yè)的思想狀態(tài)出現(xiàn)。3. 完善機構(gòu)、制度規(guī)范各類不安全行為,使各類工作有據(jù)可依,使全員職責(zé)清晰具體,讓安全管理壓力層層傳遞,制定有效的考核制度,按年度、季度、月度進行考核,將安全意識提升工作內(nèi)容納入全員業(yè)績考核,作為日常工作考核指標的組成部分。各部門、班組設(shè)置安全意識提升輔導(dǎo)員,制定激勵輔導(dǎo)員有效開展安全輔導(dǎo)工作的措施,形成循序漸進的激勵機制,鼓勵全員參與提升安全意識。4.設(shè)立安全宣傳欄目在公司、車間、班組明顯處懸掛安全風(fēng)險圖示,以往事故案例分享,訓(xùn)練員工危險源辨識方法,使員工養(yǎng)成對所有作業(yè)過程必須進行全面細致的危險源辨識的良好習(xí)慣。(1)活動過程的危害識別。即:所要進行的活動過程當(dāng)中存在著哪些可能的危險、危害因素。(2)活動過程的風(fēng)險評價。即:各種可能的危險。危害因素,能造成多大的傷害,這種因素將造成多大損失,能否接受。(3)針對不能接受的傷害,采取安全預(yù)防措施,保持良好的安全狀態(tài)。每一項活動都按照這三步進行,避免對危險源位置認識不全或危險源危害嚴重程度認識不足。5.制定完善的安全獎懲制度嚴格執(zhí)行安全獎懲,重獎能觀察分析提出新危險源和采取合理措施避免事故發(fā)生的員工,鼓勵管理者和員工積極參與消除危險源和事故隱患,處罰不履職盡責(zé)之人,重罰習(xí)慣性違章行為的人,重罰重復(fù)出現(xiàn)的不符合事項責(zé)任人,糾正在同一地方多次摔倒的不安全行為。建立信息共享平臺,公布獎懲事件和當(dāng)事人、考核評先活動結(jié)果,讓員工意識到做好工作與不做好工作的結(jié)果,對個人和集體的影響,幫助其樹立正確個人和集體榮辱觀。
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