導(dǎo)讀 關(guān)于善組詞兩個(gè)字一年級(jí)，善組詞出處這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！1、善舉 造句
關(guān)于善組詞兩個(gè)字一年級(jí)，善組詞出處這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、善舉 造句：那些忘記善惡，只顧追求事實(shí)的人，與那些因欲望扭曲事實(shí)，只看到自己想看的東西的人相比，更容易達(dá)成善舉。
2、2、善終 造句：同時(shí)明代在戶部的用人政策與現(xiàn)實(shí)之間的差距、戶部尚書(shū)任職的短暫以及他們大多不得善終的結(jié)局，也暴露出當(dāng)時(shí)的政治體制中存在的問(wèn)題。
3、3、完善 造句：但是霍布斯認(rèn)為，我們進(jìn)入社會(huì),不是為了實(shí)現(xiàn)或完善我們理智的本性，倒不如說(shuō)是為了避免巨大的罪惡而已，也就是死亡或?qū)λ劳龅目謶?，掌握在別人手里。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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