人教版六年級科學上冊教學計劃（人教版六年級科學上冊教學計劃）

關(guān)于人教版六年級科學上冊教學計劃，人教版六年級科學上冊教學計劃這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、去百度文庫，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶:天涯明月 六年級科學下冊教學計劃六年級科學下冊教學計劃　　每一天的時間都非常珍貴，我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰(zhàn)，立即行動起來寫一份教學計劃吧。

2、那么一份同事都拍手稱贊的教學計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級科學下冊教學計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

3、六年級科學下冊教學計劃1　　一、教材分析　　本冊教材從探究對象上看，突出了認識系統(tǒng)和平衡，從過程與方法上看，注重拓展與應用，從探究水平看，以指導性探究為主，逐步向自主性探究過渡。

4、本冊共由六個單元組成：《我長大了》、《遺傳與變異》、《進化》、《共同的家園》、《神奇的能量》、《拓展與應用》。

5、　　第一單元《我們長大了》是依據(jù)《科學（3~6年級）課程標準》中有關(guān)生長發(fā)育和良好生活習慣等具體內(nèi)容標準建構(gòu)的。

6、它是在學生們已經(jīng)了解動植物的生長變化過程（“植物的一生”、“養(yǎng)蠶”），知道人類是如何繁衍后代（“我是怎樣出生的”）的基礎(chǔ)上引領(lǐng)孩子們對自身——從出生到現(xiàn)在以至將來的生長變化進行深入探究的一個單元。

7、本單元重在指導學生認識和了解人體一生的變化，學習怎樣正確對待自己的生長發(fā)育，并針對六年級學生正面臨的青春期發(fā)育，給予針對性指導，有利于學生健康成長，安全而又順利地渡過青春發(fā)育期，形成正確的人生觀。

8、　　第四單元《共同的家園》依據(jù)《標準》中關(guān)于生物對環(huán)境的適應這部分內(nèi)容來進行建構(gòu)的。

9、這一單元主要是引導學生認識植物、動。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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