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1、視力表的視力與度數(shù)因人而異。
2、同一近視度數(shù)的人,其裸眼視力也可能并不相同。
3、在近視發(fā)生后,遠(yuǎn)處的光線聚焦在視網(wǎng)膜前,視網(wǎng)膜上的成像就不再是一個(gè)焦點(diǎn),而會(huì)變成一個(gè)模糊的光斑。
4、每個(gè)人視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞對這個(gè)模糊光斑的解析能力有所不同,就會(huì)出現(xiàn)不同人的近視度數(shù)一樣,但他們的裸眼視力卻不同,比如有的孩子近視200度,但裸眼視力仍然有0.6,有的孩子同樣近視200度(視網(wǎng)膜上成像的模糊程度和前者相同),但裸眼視力只有0.3。
5、擴(kuò)展資料在佩戴框架眼鏡前,孩子的大腦會(huì)被迫處理近視所帶來的模糊圖像,而當(dāng)孩子佩戴框架眼鏡進(jìn)行視力矯正后,大腦就“不愿意”再去辨認(rèn)摘下眼鏡后的模糊圖像了,這就是裸眼視力“變差”的原因。
6、而事實(shí)是裸眼視力并沒有降低,而是大腦不愿再去適應(yīng)了,就好像人們從游泳池走出之后會(huì)覺得自己變重了,實(shí)際上體重并沒有改變,而是人體已經(jīng)適應(yīng)了水的浮力而已。
7、視力是一個(gè)相對主觀的心理物理學(xué)指標(biāo),受到屈光度、視網(wǎng)膜解析能力、大腦辨識(shí)能力等多種因素影響。
8、近視后也不會(huì)因?yàn)榇餮坨R導(dǎo)致裸眼視力越來越糟糕,孩子一旦出現(xiàn)近視,就要在正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行配鏡,幫助矯正視力。
9、參考資料來源:。
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