關(guān)于不同分母分?jǐn)?shù)的加減法怎么算，異分母分?jǐn)?shù)加減法教案這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、《異分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生經(jīng)歷異分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算方法的探究過程，認(rèn)識將新知轉(zhuǎn)換成舊知是獲得知識的重要途徑。
2、2、掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法，會正確地計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加減法。
3、會對計(jì)算結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)算，并養(yǎng)成驗(yàn)算的良好習(xí)慣。
4、3、通過對生活生活垃圾情況的分類、分析，喚起學(xué)生的環(huán)保意識。
5、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法。
6、教學(xué)難點(diǎn)：理解異分母分?jǐn)?shù)加減法為什么先通分的道理。
7、教學(xué)過程：一、喚起與生成上節(jié)課我們剛剛學(xué)完同分母分?jǐn)?shù)的加減法,同學(xué)們還記得如何計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加減法嗎？(同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加減。
8、）2、同分母分?jǐn)?shù)為什么能直接相加減？（因?yàn)榉帜赶嗤?，也就是分?jǐn)?shù)單位相同，單位相同的數(shù)可以直接相加減。
9、）3、老師這里有幾道同分母分?jǐn)?shù)加減法題請你們快速搶答。
10、（強(qiáng)調(diào)結(jié)果約分化成最簡分?jǐn)?shù)，化成整數(shù)和帶分?jǐn)?shù)）4、出示：1／6+3/8同學(xué)們?yōu)槭裁床荒芟裆厦婺菢雍芸煺f出答案？（因?yàn)檫@兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母不同，分?jǐn)?shù)單位不同，不能直接相加）5、揭示課題師：這節(jié)課我們就一起來研究異分母分?jǐn)?shù)加減法。
11、（板書課題：異分母分?jǐn)?shù)加減法）二、探究與解決創(chuàng)設(shè)情景，提高興趣三、鞏固與練習(xí)因此，在教學(xué)中我們教師要充分利用分?jǐn)?shù)的意義展開全面的教學(xué)。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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