關(guān)于關(guān)于教師的作文素材，關(guān)于教師的作文這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、從二年級開始，到六年級畢業(yè)，有一個老師一直陪伴著我們，教我們認識大數(shù)、小數(shù)、三角形高的畫法，她是誰呢?她就是我的數(shù)學老師——吳燕老師。
2、2、有一次，吳老師上試講課，教研員、校長都要來的。
3、我的手剛伸進書包里，發(fā)現(xiàn)沒帶數(shù)學書，眼看著老師們一個接一個往教室里走，我心里慌慌的。
4、正在我手足無措之時，吳老師下講臺來巡視了一圈，發(fā)現(xiàn)我沒帶數(shù)學書。
5、她二話沒說，把書輕輕放在我書桌角上，我用著老師的書，上課的時候積極主動地回答問題，我清楚的看見吳老師沖我微笑。
6、從此，在以后的數(shù)學課上，我再也沒有忘記帶課本。
7、3、臨近期末，吳老師出了一張關(guān)于“租船問題”的小卷，我一道題也不會做，只好硬著頭皮去問吳老師。
8、當我走到吳老師辦公室的時候，吳老師見我來了，和藹地問：“怎么了，哪道題不會?”我哆哆嗦嗦地說：“都不會”。
9、當時我已經(jīng)做好挨批的準備了，誰知她柔聲細語地給我講了很久，我都聽明白了，講完了，吳老師親切地問我：“都會了嗎?”我連連點頭。
10、后來我把卷子上的題都做對了，老師給我打了個大大的100分，還叮囑我好好努力，有不會的問題及時問。
11、4、這兩件事雖然很小，卻給了我很大的勇氣和自信，我一定要把這種勇氣和自信珍藏起來，用更加優(yōu)異的成績回報吳老師。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
標簽：
免責聲明：本文由用戶上傳，與本網(wǎng)站立場無關(guān)。財經(jīng)信息僅供讀者參考，并不構(gòu)成投資建議。投資者據(jù)此操作，風險自擔。 如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！