在教育教學實踐中如何提高自己的師德修養(yǎng)（合教育教學實際談談在新形勢下教師如何提高自身的師德修養(yǎng)）

關于在教育教學實踐中如何提高自己的師德修養(yǎng)，合教育教學實際談談在新形勢下教師如何提高自身的師德修養(yǎng)這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、提高教師的師德的自我修養(yǎng)，我認為應做好以下幾個方面的工作: 一，樹立正確的人生價值觀和崇高的職業(yè)理想，加強師德修養(yǎng)。

2、 首先，要從樹立正確的人生價值觀方面著手。

3、作為一名小學教師雖然沒有轟轟烈烈驚天動地之舉，其一生是平凡的，生活是清貧的。

4、但是教育事業(yè)卻是振興民族的希望所在，所以我認為教師要有職業(yè)自豪感，要把自己的人生價值定位在忠于人民的教育事業(yè)上。

5、我從事教育工作25年，愛崗敬業(yè)，不計較報酬。

6、不與別人攀比，守住一份清貧。

7、 二，進一步提高教師對師德認識，堅定師德信念。

8、 認識是情感的基礎，信念是履行師德要求的內在動力。

9、教育他們要深刻了解國家對師德要求的內容及其提出的這些客觀依據(jù)，充分認識履行師德規(guī)范對教書育人，培養(yǎng)人才和社會主義現(xiàn)代化建設的深遠意義。

10、只有這樣，才能從內心深處激發(fā)熱愛教育事業(yè)、熱愛學生的道德情感，自覺克服教育工作中出現(xiàn)的種種矛盾和困難，并根據(jù)師德的評判標準，主動修正自己的不良行為。

11、做到即使在沒人監(jiān)督的情況下，也能自覺履行師德規(guī)范，做到慎獨。

12、 三、加強學習，修養(yǎng)師德，提升能力。

13、 學習黨和國家的教育方針，學習教育教學理論。

14、積極進行教研活動，撰寫教育教學論文。

15、外出觀摩學習，通過多種形式的活動提高自己的思想水平，業(yè)務能力。

16、在教育教學中能夠獨立地處理問題。

17、做一個德才兼?zhèn)涞暮媒處煛?/p>

18、 四、注重自身人格的培養(yǎng)，關愛每一個學生 有人格魅力的老師，學生對你的關注力就高。

19、親其師，才能信其道。

20、熱愛老師，學生會更熱愛你所教的學科。

21、 “沒有愛就沒有教育”。

22、只有贏得學生信任，學生才能聽從你的教誨。

23、首先要尊重學生的人格，關愛全班學生的身心健康發(fā)展。

24、 嚴愛優(yōu)秀生。

25、對優(yōu)秀學生，決不能溺愛。

26、要高標準，嚴要求。

27、不單純是要求學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)。

28、博愛中等生。

29、他們是班集體的一面鏡子，他們希望老師重視他們。

30、對這類學生，我十分注意掌握他們的心理特點，調動他們的積極因素，正確對待他們，始終如一地尊重、理解、信任他們，培養(yǎng)其拼搏進取，積極向上的精神風貌，趕超優(yōu)秀生!更要特別關愛后進生。

31、轉化后進生，要動之以情，曉之以理，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，及時表揚鼓勵，讓他們在愛中擁有自尊，在愛中樹立自信，在愛中學會自強，創(chuàng)造出一條人生自勵自強的奮進之路!教師的師德自我修養(yǎng)，不是一朝一夕就完成的，是一個長期學習積累的過程。

32、所以，我們每時每刻都應該注意學習和積累。

33、培養(yǎng)出更多的合格的人才。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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