導讀 關于智力障礙定義，智力障礙這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現在讓我們一起來看看吧！1、即①可疑;②輕度;③
關于智力障礙定義，智力障礙這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現在讓我們一起來看看吧！
1、即①可疑;②輕度;③中度;④重度;⑤極重度。
2、美國一項調查表明，各等級智力低下的比例為:67%，20%，6.0%，3.0%和2.0%。
3、 (2)按可教育程度分類:美國教育心理學家柯克對智力缺陷兒童根據其可教育的程度分為: ①可教育者。
4、智商在50~69。
5、這類兒童抽象思維能力差，反應不靈敏，學習吃力，成績很差。
6、但生活可以自理，能從事簡單的勞動。
7、②可訓練者。
8、智商25~49。
9、這類兒童僅有動作思維。
10、他們感知遲鈍，動作笨拙。
11、在良好的教育條件下，可學會簡單的語句，往往詞不達意。
12、但他們知道躲避危險。
13、在良好的保護條件下，可以生活到中年。
14、③需養(yǎng)護者。
15、智商在24以下，即所謂的白癡。
16、不會說話，不識數，不能獨立生活，在精心養(yǎng)護下可活到成年。
17、 (3)中國的分類:中國通常把智力落后分為白癡、癡愚和愚鈍三種。
18、 ①白癡:智力發(fā)育障礙最嚴重，智力水平低于正常3歲兒童。
19、白癡兒童不識數，不會說話，不知躲避危險，不能獨立生活，大多數在嬰兒期死亡。
20、②癡愚:智力發(fā)育障礙較嚴重，智力水平相當于4~7歲兒童。
21、癡愚兒童能學會說話，但往往詞不達意，吐詞不清。
22、經過訓練，可以料理日常生活。
23、在成人保護下可活到成年。
24、③愚鈍:也稱愚魯，智力發(fā)育障礙較輕。
25、這類兒童可以上學學習，但學習成績差，無法跟班學習。
26、但可到特殊學校學習。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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