關(guān)于初中物理論文1000字，初中物理論文這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、初中物理論文 通過初中的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)物理是一門很廣闊的學(xué)科，它首先是擁有基本概念，然后到探究實(shí)驗(yàn)，最后應(yīng)用到生活中，解釋生活中的現(xiàn)象。
2、下面有幾個(gè)例子:例如， 一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)， 在兩個(gè)物體接觸面會(huì)產(chǎn)生一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力叫摩擦力。
3、例如:日常生活中汽車在公路上行駛是靠汽車輪胎與地面的摩擦力向前行進(jìn)的。
4、摩擦通常分為滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦和靜摩擦幾種。
5、 我們知道踢出去的足球會(huì)慢慢停下來，是由于受到摩擦力的作用。
6、木匠在把木板磨光滑的工作中，是用砂紙?jiān)谀景迳峡可凹埡湍景瀹a(chǎn)生的摩擦力將木板打磨平滑的; 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)靠與皮帶的摩擦力將動(dòng)能傳給發(fā)電機(jī)發(fā)電;人們洗手時(shí)雙手摩擦把手上的灰塵洗掉;洗衣機(jī)洗衣時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)使衣服和水產(chǎn)生摩擦;吃東西時(shí)牙齒和食物發(fā)生摩擦;用拖把擦地;用布擦桌子;用板擦擦黑板都會(huì)產(chǎn)生摩擦力。
7、在我們的生活中只要物體相互接觸且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)都會(huì)產(chǎn)生摩擦力。
8、 影響摩擦力大小的兩個(gè)因素: 1. 摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小有關(guān)，接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大摩擦力越大。
9、生活中我們有這樣的常識(shí)，當(dāng)自行車車胎氣不足的時(shí)候，騎起來更費(fèi)力一些。
10、 2. 摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大。
11、 如何增大摩擦力和減少摩擦力: 1. 物體的接解面越粗糙，摩擦力越大。
12、比如鞋底和輪胎的花紋。
13、汽車在路面行駛時(shí)，輪胎與粗糙的柏油路面接觸，這樣摩擦力就能增大。
14、汽車行駛在雪、水的路面，摩擦力就會(huì)減小。
15、所以雨、雪天就要注意安全。
16、 2. 減小接觸面間的粗糙程度; 風(fēng)扇轉(zhuǎn)軸要做得很光滑。
17、鐘表加油可以減少摩擦力，使走時(shí)更準(zhǔn)確。
18、滑冰場(chǎng)上，工作人員經(jīng)常打掃冰面使它平整，可減少摩擦，加快滑冰的速度。
19、 拔河比賽比的是什么?很多人會(huì)說:當(dāng)然是比哪一隊(duì)的力氣大嘍!實(shí)際上，這個(gè)問題并不那么簡(jiǎn)單。
20、 對(duì)拔河的兩隊(duì)進(jìn)行受力分析就可以知道，只要所受的拉力小于與地面的最大靜摩擦力，就不會(huì)被拉動(dòng)。
21、因此，增大與地面的摩擦力就成了勝負(fù)的關(guān)鍵。
22、首先，穿上鞋底有凹凸花紋的鞋子，能夠增大摩擦系數(shù)，使摩擦力增大;還有就是隊(duì)員的體重越重，對(duì)地面的壓力越大，摩擦力也會(huì)增大。
23、大人和小孩拔河時(shí)，大人很容易獲勝，關(guān)鍵就是由于大人的體重比小孩大。
24、 另外，在拔河比賽中，勝負(fù)在很大程度上還取決于人們的技巧。
25、比如，腳使勁蹬地，在短時(shí)間內(nèi)可以對(duì)地面產(chǎn)生超過自己體重的壓力。
26、再如，人向后仰，借助對(duì)方的拉力來增大對(duì)地面的壓力，等等。
27、其目的都是盡量增大地面對(duì)腳底的摩擦力，以奪取比賽的勝利。
28、 通過以上的學(xué)習(xí)觀察總結(jié)出，摩擦力的大小取決兩物體壓力和表面的粗糙程度。
29、 又例如，有關(guān)光的反射，光是通過平面鏡或其他不規(guī)則物體改變光的傳播路徑實(shí)現(xiàn)的， 光反射原理和規(guī)律:參考書本詳細(xì)說明 應(yīng)用:汽車后視鏡、太陽灶、遙控器、自行車后燈可以參考上面兩個(gè)例子，再舉例子。
30、 這是我學(xué)習(xí)初中物理所總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn) ，它可能也高中物理學(xué)習(xí)必不可少的環(huán)節(jié)。
31、相信我在物理學(xué)能越學(xué)越好，越學(xué)越有興趣。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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