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教師節(jié)致老師一封信范文(教師節(jié)致老師一封信)

導讀 關(guān)于教師節(jié)致老師一封信范文,教師節(jié)致老師一封信這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1

關(guān)于教師節(jié)致老師一封信范文,教師節(jié)致老師一封信這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、寫給老師的一封信 尊敬的老師: 您好!您教我們數(shù)學課已經(jīng)有整整一年了。

2、在今年教師節(jié)即將到來之季,我想對您說:“老師,您辛苦了!!!” 在過去的一年里,當我遇到數(shù)學難題時,您給了我鼓勵和幫助;當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時,又是您及時對我進行批評和教育,這學期我在數(shù)學中取得的一些進步都和您的幫助分不開,您的教誨將在我以后的數(shù)學學習將起到指導作用。

3、在這兒我先向您說一聲:“謝謝您,我的老師!” 在上學期中,是您,把我們從小學的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂,讓我們認識了代數(shù)中的“a,b,c……”。

4、您教會我們“什么是整式”,“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學期中,您又在上學期代數(shù)的基礎(chǔ)上,又教會我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”,而且您不顧身體不好、家中將考大學的女兒,不辭辛苦反復給我們講解數(shù)學中的重點、難點,直到每個同學聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學的“因式分解”,讓我們學會更多的知識;此外您還把我們引到了幾何的世界,又讓我們認識了“α,β,γ”,您告訴我們:“平面幾何研究的是:形狀、大小和位置;表達的形式有:母語、幾何語言和圖形語言。

5、”在幾何的學習中,您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導下,幾何成績也是比較不錯的!在這兒我再向您說一聲:“謝謝您,趙老師!”,同時對這學期我們有時的不懂事向您說聲“對不起!” 老師,您的數(shù)學課上得的確很好,思路清晰。

6、但是,我還是向您提出一點小小的建議,希望您接納。

7、老師,我知道您的身體不是特別好,請您不要為我們累壞了您的身體,請您多注意休息,我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。

8、另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學難題,讓我們的數(shù)學學得更加靈活、鞏固。

9、 有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索! 新老師: 您好! 在所有老師的眼里,我都是一個差生。

10、既然如此,我也就認了。

11、今天,我第一眼看見您,就覺得您特別可親。

12、您能聽聽一個差生的心里話嗎? 我很苦呀,我每天都要面對老師的冷嘲熱諷,家長的橫眉豎眼,同學的白眼輕視。

13、我很累呀,我每天都要面對成堆而無聊的作業(yè)。

14、在我的字典里,學習和失敗永遠都是同義詞。

15、我害怕失敗,所以我討厭學習。

16、上學六年了,我從來沒有受到過老師的表揚,甚至他們從來沒有對我微笑過。

17、清楚地記得那次,我通過認真觀察,熬了三個晚上,寫出了一篇很不錯的作文。

18、興沖沖的來到學校交給老師,希望能夠得到老師的表揚。

19、可是,老師怎么也不相信文章是我自己寫的,非要問我是從哪兒抄來的。

20、我說不出來,他就疾顏厲色地訓斥我。

21、現(xiàn)在想想,這有什么了不起?只要問心無愧,這也許是老師給我的最好的評語。

22、可是,您知道我當時什么心情嗎?我覺得自己失敗極了。

23、原來,在老師的眼里我是連一篇作文都寫不好的差生。

24、從此,我放棄了習作。

25、因為,應(yīng)付了事才是正常的嘛!只有這樣才不至于受到老師的懷疑和猜忌。

26、 我不喜歡寫作業(yè),這也是老師們訓斥我的一個主要原因。

27、可是,老師為什么不想一想,這些作業(yè)到底有多少寫的價值?同一個詞語,用心抄寫一遍就可以記住,可是他要我抄寫五遍。

28、這樣的作業(yè),不是浪費生命嗎?我不能反抗,必須保質(zhì)保量的完成。

29、不然就是學習不踏實,態(tài)度不認真。

30、那次作業(yè),我既不想受批評,又不想浪費生命。

31、于是,我就畫上了省略號了事。

32、結(jié)果,您肯定也預料到了,換來了一場更大的暴風驟雨。

33、語文、數(shù)學老師一起把我送進了校長室,說我太“聰明”,他們教不了,讓我另請更高明的老師。

34、說句實話,那些東西我全會,只是不想寫而已。

35、留點時間干點別的什么不是更好嗎? “懶”是我?guī)Я肆甑睦佑 ?/p>

36、我懶,所以我不寫作業(yè);我懶,所以我不參加班里的活動。

37、可是,不寫作業(yè)是因為作業(yè)實在無趣,不寫也罷;我不是不想?yún)⒓影嗬锏幕顒樱撬麄兏揪筒蛔屛覅⒓?,其實,我的能力比那些班主任的乖孩子強多了?/p>

38、他們不過是一些只會照著班主任的話去做的機器人。

39、老師,說實話,我從心眼兒里看不起他們。

40、 老師,謝謝您有如此的耐心,看我發(fā)了這么多的牢騷。

41、您說說,我這么一個自己覺得挺了不起的人怎么就得不到別人的承認呢?唉!聽了我說這么多,我想您心里一定有點兒害怕了,正盤算著怎么收拾我呢,對吧?您慢慢想吧,我不打擾您了。

42、 祝 早日想出收拾我的好辦法! 您的學生: 老師: 您好! 昨晚我看見了一支紅燭在燃燒自己,點亮我們,它讓我想起了您--我的好老師! 記得我第一次踏進校門,感到一股陌生的感覺,它使我不敢前進。

43、這時有一雙溫暖的大手輕輕地把我領(lǐng)進了美麗的校園,領(lǐng)進了知識的大門。

44、還有一次,我感冒發(fā)燒了,您十分焦急,一邊給我爸爸打電話,一邊頂著烈日背我上醫(yī)院。

45、到了醫(yī)院又忙著為我買藥,用自己的錢為我付費,還像照顧自己的孩子一樣細心地照顧我。

46、這時您額頭上的汗珠像雨一樣落下來,衣服上也映出了斑斑汗痕。

47、 啊!老師您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才有這個美麗的世界。

48、您瞧,桃李在對你致敬,春色在對您微笑。

49、 啊!老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!老師您的愛又像父愛那樣嚴峻,像母愛一般細膩,更比友愛純潔!加減乘除算不盡您為我們做出的奉獻,詩詞歌賦贊不完對您的崇敬! 刻在木頭上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒的! 有人說師恩比山高,有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!祝: 桃李滿天下!。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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