離職證明怎么開才能拿到失業(yè)金（離職證明怎么開）

關于離職證明怎么開才能拿到失業(yè)金，離職證明怎么開這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、大部分企業(yè)聘用新員工后，為了防止出現(xiàn)勞動合同糾紛，會要求新員工在辦理入職手續(xù)的時候，出示原單位的離職證明。

2、那么，?離職的時候，找誰開離職證明?未開離職證明怎么辦?離職證明都有哪些內容?本文提供離職證明范文供參考。

3、離職證明(Employment Separation Certificate)是指員工離職時，由原企業(yè)所開具的關于工作期限、受雇職位、已經離職等信息的證明。

4、員工離職時，可向原單位人力資源部申請開具離職證明，原單位不得以任何理由拒絕，這是企業(yè)的法定義務。

5、通常企業(yè)的離職手續(xù)中，都會有一個出具離職證明的程序。

6、企業(yè)收取離職證明，可防范新錄用員工與原單位仍然存在勞動糾紛，并受到勞動糾紛的牽連。

7、所以，離職證明最重要的信息是告訴新雇主，本人已與原單位無勞動關系。

8、根據(jù)勞動合同法實施條例第二十四條規(guī)定：用人單位出具的解除、終止勞動合同的證明，應當寫明勞動合同期限、解除或者終止勞動合同的日期、工作崗位、在本單位的工作年限。

9、因此，這此信息也是離職證明的必備信息。

10、下面給出一個最簡潔、完備的離職證明范文，供大家參考。

11、離職證明茲有XXX(姓名)，于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日期間，在我司擔任XXX職務。

12、現(xiàn)已申請離職，并正式辦理離職等相關手續(xù)。

13、特此證明XXXXXX有限公司(蓋章)XXXX年XX月XX日離職證明雖然不比勞動合同的影響，但也是重要的文件，有些人因為各種原因，在離職時，未能開具離職證明，又不想回原單位索要，因此，想辦法仿冒制作一份假離職證明，這是非常不可取的行為，偽造的假離職證明，是以虛假信息騙取企業(yè)錄用，一旦被查出來，企業(yè)是可以與員工解除勞動合同，并且不支付離職補償?shù)摹?/p>

14、2.簡單離職證明 離職證明 員工_____，擔任_______公司的_______職務，由于_________原因提出辭職，與公司解除勞動關系，以資證明! 公司名稱(加蓋公章) 正規(guī)版： 勞動關系終止確認書 甲方：XXXX公司 乙方： 身份證號： 乙方原為甲方職工，于××年月 日經雙方協(xié)商一致解除勞動合同。

15、甲乙雙方確認終止勞動關系。

16、 雙方現(xiàn)已就經濟補償金及勞動關系存續(xù)期間的所有問題達成一致，并已一次性結清，不再有需向勞動爭議仲裁委員會及人民法院申請?zhí)幚淼娜魏螤幾h和糾紛。

17、同時，乙方已完成離職交接工作。

18、 特此證明。

19、 甲方(簽章)： 乙方簽字：甲方代表簽字：【擴展閱讀篇】用文字記載一個星期來的自己的思想、學習、生活情況的文字記錄。

20、它有別于“流水賬”，日記，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認識的升華，而且內容不限，一周之內可以記錄您每一天的任何事情。

21、而周記就是：每周一次，并且對自己的生活學習思想認識有一定的升華。

22、 周記是對個人和某個團體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。

23、還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。

24、編輯本段作用從學生角度來說，周記用來了解學生的思想動態(tài)，學習情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，提高學生的認識，從而在全班范圍內形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會準備材料，提高同學們參與的積極性。

25、 從老師的角度來說，周記用來回顧一周的得失，提出經驗教訓，讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的了解，提高工作的針對性和準確性。

26、老師除了用來了解同學一周發(fā)生的事情外，還用來鍛煉同學的文章水平，使同學文章水平得以提高。

27、編輯本段格式周記的題目(寫作范圍：讀后感;見聞;趣事;數(shù)學周記......)1.記事2.自評(優(yōu)，缺)3.解決措施4.下周計劃5.自己的所見所聞所感其實周記并沒有一種標準的格式，只需要同學們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則就可以了。

28、編輯本段怎么寫周記不少同學又開始問了，周記怎么寫?小學初中周記開頭怎么寫?如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了，當然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。

29、不論無論，周記沒有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。

30、周記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。

31、用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。

32、同時，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。

33、去年也談過周記怎么寫，轉到下面，大家再看看。

34、老師布置了周記作業(yè)，怎么寫呢?許多同學發(fā)了愁。

35、其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。

36、周記就是本星期內的事。

37、回想一下這個星期發(fā)生了什么，在學習上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。

38、如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經過，個人感想寫清楚吧。

39、有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢?告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。

40、有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。

41、我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領著我們一天天，不知不覺地在長大。

42、更有一些同學說，這個周最無味，什么也沒有發(fā)生，沒什么可寫的。

43、再想想，再想想，多個心眼，仔細觀察，你會找到的。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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