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1、日托好處項正進行研究顯示經(jīng)過比較有質(zhì)量日托心照顧孩子比些其形式照顧孩子智力方面要更勝籌研究人員比較了日托心和其環(huán)境孩子利用相同環(huán)境日托心孩子測試結(jié)較好專業(yè)環(huán)境間日托心提供給孩子會比育兒嫂做更多提供好、正式環(huán)境 所有日托心都會有例行執(zhí)照許證檢查有專職老師(許多教室還止老師)而且有主管監(jiān)督整機構(gòu)運行狀況交流機會日托心有明確規(guī)章制度需要父母來遵守(例上學和放學時間)所父母明確地知道應該做父母有能還有機會認識其父母向們尋求幫助孩子也通過和其孩子起種社交活動受益豐富活動間好日托心會安排孩子進行許多同活動教授許多技能例唱歌、跳舞、講故事讓寶寶玩耍過程學習新知識 許多學習計劃都好地融合了左右腦活動用簡單器材豆子、木塊來激發(fā)創(chuàng)造力日托弊處費用晚上接孩子晚了或想要得特別照顧必須付出額外費用當孩子生病時必須待家里由于孩子抵抗力弱們?nèi)菀椎酶忻昂图t眼病雖些病都嚴重必須留家里防傳染給其小朋友關(guān)注度能乖寶寶既出色也鬧騰能日托心老師把更多精力放些討人喜歡孩子、或者皮大王身上長此往對寶寶心理會有些影響教育方式能部分家長對日托心些老師教育方法有歧義要實能協(xié)調(diào)您換家 澳大利亞兒童教育專家、著名臨床醫(yī)學家史蒂夫·比杜爾夫具有20年兒童教育經(jīng)驗提倡父母才培養(yǎng)孩子好老師托兒所和幼兒園只過做二流工作本篇編輯:錢任燕。
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