關于文明課間主題班會，爭做文明學生主題班會這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、養(yǎng)文明習慣，做文明學生 老師們、同學們:早上好! 今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習慣，做文明學生”。
2、 先讓我為大家講述兩個事例: 第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
3、 第二個事例是:據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
4、 以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié)，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
5、 無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵，有著良好學習環(huán)境的校園。
6、謝謝大家。
7、 做一個文明之人 老師們、同學們: 早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。
8、 記得有人說過:“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。
9、那就是做人首先要做一個文明的人。
10、 文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
11、 做文明之人，就要會用文明語，做文明事。
12、禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
13、 同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們自己一步步地邁向文明! 做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求! 凈化語言，美化校園 同學們: 今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。
14、的東西。
15、 那么這個"丑"到底藏在哪里呢? 我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里。
16、前些天，有吃有喝有地位 下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。
17、當時，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
18、 這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?這就是他們的目的。
19、所以，同學們一定要小心啊! 古人說:"言為心聲"，就是說，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。
20、 校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎? 讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。
21、 讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
22、 讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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