關于對聯的故事有哪些?（關于一個對聯的故事）

關于關于對聯的故事有哪些?，關于一個對聯的故事這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現在讓我們一起來看看吧！

1、解縉（一三六九--一四一五）是明朝大臣，吉水（今江西吉水）人，洪武年間進士。

2、解縉小聰穎，思敏捷，又勤奮好學，小小年紀就熟讀“四書”、“五經”。

3、他文章、詩詞，樣樣精通，尤擅對句，遠近稱之為“神童”。

4、下面，就是他小時候對句的故事。

5、?寫春聯 有一年除夕，十歲出頭的解縉，即景生情，揮毫寫了一副春聯：? ? ? ?日望贛江千里帆? ? ? ?夜觀廬陵萬盞燈。

6、?? ? ? ?這副春聯，引來了四鄰觀看，眾人稱贊不已。

7、解縉家的對面，是曹尚書的府第。

8、這位尚書大人，久聞“神童”之名，但不大相信解縉的文才，見了這副春聯，也不由得暗自贊許了。

9、只是心里總有些懷疑，于是，決定想個主意，來考考解縉。

10、曹尚書下令，在解家大門正對面的河堤上，栽了一片青竹，以擋住解家的“日望贛江千里帆，夜觀廬陵萬盞燈”的景色。

11、 ? ? ? ?第二年除夕，解縉又在大門上，貼上一副春聯：? ? ? ?門對千竿竹? ? ? ?家藏萬卷書。

12、? ? ? ?曹尚書見了，不由得為之驚嘆。

13、為了再次考考解縉，馬上令人將竹子砍短。

14、他再去看解家的春聯時，只見聯尾各加一個字，成了：? ? ? ?門對干竿竹短? ? ? ?家藏萬卷書長?? ? ? ?曹尚書發(fā)了狠，令家人將竹子連根刨掉。

15、這時，解縉又揮筆在聯尾，再各添一個字，聯文變成：? ? ? ?門對千竿竹短無? ? ? ?家藏萬卷書長有? ? ? ?曹尚書無可奈何，派人給解縉送去大紅請?zhí)?，一定要當面見見這位“神童”的真本事。

16、?? 2.智斗曹尚書 對聯：? ? 1).小子無才嫌地仄?大鵬展翅恨天低 ? ??水中蛤蟆穿綠衣 鍋里蝦公著紅袍? ?2).二猿伐木深山中，小猴子也敢對鋸（句）？ ?一馬落足污泥里，老畜牲怎能出蹄（題）? ?3).醉愛羲之跡 ?狂吟白也詩? ? 4).風吹馬尾千條線 ?日照龍鱗萬點金? ? 5).龍不吟 虎不嘯 魚不躍 蟾不跳 笑煞落頭劉海? ? ? ? 車無輪 馬無鞍 象無牙 炮無火 活捉塞內將軍? ?6).眼珠子 鼻孔子 珠子還在孔子上 ? 眉先生 發(fā)后生 后生更比先生長? ? ? ?解縉接到曹尚書的大紅請?zhí)?，就隨來人到曹尚書家。

17、只見大門緊閉，側門大開，便轉身回走。

18、曹尚書在門內冷笑道： 小子無才嫌地仄； ?縉聽了，漫不經心哼道： 大鵬展翅恨天低。

19、 ?曹尚書只好打開大門迎進解縉。

20、他望了望一身綠衣的解縉，便吟道： 水中蛤蟆穿綠衣； ?解縉笑著，指了指身穿紅袍的曹尚書，針鋒相對答道： 鍋里蝦公著紅袍。

21、 ?曹尚書惱羞成怒罵道： 二猿伐木深山中，小猴子也敢對鋸（句）？ 解縉也毫不客氣地，馬上還以顏色： 一馬落足污泥里，老畜牲怎能出蹄（題）。

22、 ? ? ? ?翰林出身的曹尚書，與一個乳臭未乾的小孩子對對，竟然絲毫占不了上風，很不甘心，但心里又不得不承認“神童”才華橫溢，機智敏捷。

23、曹尚書并不就此罷休，隨即請來看客，他要當眾人之面，再一次考考解縉。

24、 ?曹尚書呷了一口酒，面對墻上掛的一幅墨跡，脫口就說： 醉愛羲之跡； ?解縉隨口吟就： 狂吟“白也”詩。

25、 曹尚書馬上又出一上聯： 風吹馬尾千條線； ?解縉立即答對： 日照龍鱗萬點金。

26、 看客們無不被解縉的巧對折服，情不自禁地擊節(jié)，喝起采來。

27、曹尚書見還未曾考倒解縉，十分著急，指著屏風上的畫，又出一聯： 龍不吟，虎不嘯，魚不躍，蟾不跳，笑煞落頭劉海； 解縉略加思索，指著案上的棋子答道： 車無輪，馬無鞍，象無牙，炮無火，活捉塞內將軍。

28、 解縉剛剛對完，曹尚書額上冒汗，但還不肯認輸，就以教訓的口吻道： 眼珠子，鼻孔子，珠子還在孔子上； 解縉冥思片刻，遂得一聯回敬： 眉先生，發(fā)后生，后生更比先生長。

29、 此聯寓意深刻，暗含譏諷，可謂頗具匠心。

30、解縉才說完，看客們拍案叫絕，曹尚書頓時語塞，只得佯醉而退。

31、?? ? ?3.一石三鳥? ? ? ?庭前種竹先生筍 ?廟后栽花長老技? ? ? 解縉的超群才智，使曹尚書不得不暗自嘆服。

32、一日，他又邀解縉進府，想試試，解縉近來的學業(yè)，是否長進。

33、于是，你來我往地，又對了幾聯后，曹尚書一直未占上風。

34、于是，便使用最后絕招；利用“諧音”雙關，企圖“一石三鳥”壓倒解縉。

35、他出的上聯是： 庭前種竹先生筍； ?解縉立即對出： 廟后栽花長老技。

36、 曹尚書笑道：“我這上聯的意思是，庭院前面種的竹子，先長出了竹筍。

37、”解縉說：“我下聯的意思，是廟后頭栽的花，長出了老枝。

38、” 曹尚書又道：“我的上聯另有別解。

39、說是庭院種的竹子，長得不好，教書先生把它砍了，所以是： 庭前種竹先生損； 解縉馬上接著說：“我這下聯也還有層意思，說的是廟后栽的花被風吹斜了，長老用木棍把它支撐起來，故有： 廟后栽花長老支。

40、 曹尚書哈哈大笑：“解神童有所不知，我這上聯，還有第三個意思，說的是庭前種竹子，教書先生詢問別人，這是什麼原因，所以是： 庭前種竹先生詢； 解縉拍手笑道：“曹大人，別急，我這下聯也另有意思，是說廟后栽上花，小和尚急急忙忙地去告訴長老，長老說早已知道了。

41、所以是： 廟后栽花長老知。

42、 曹尚書“一石三鳥”，仍然沒有難倒聰明的解縉，不禁由衷地贊許他道：“真乃蓋世奇才也！”曹尚書實在愛才心切，欣喜之余，就把愛女許配給解縉了。

43、? ? ? ?注：“白也”，取自詩圣杜甫評李白的詩句“白也詩無敵”。

44、? ? ? 此聯平仄考究“也”與“之”虛詞相對，使聯語妙趣橫生。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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