關(guān)于好作文大全初中，好作文這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、像蠟燭的老師 日歷一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝，“教師節(jié)”邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。
2、 有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師，是他們帶領(lǐng)我們到達成功的彼岸；還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器；但我卻要說老師像一枝蠟燭。
3、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當不過了。
4、老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋里遨游。
5、 每當放學(xué)后，經(jīng)過老師的窗前總會看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J真地批改作業(yè)、備課，甚至為了使我們可以理解得更透徹，學(xué)得更扎實，老師不惜花費很長時間去做很多的模型。
6、作業(yè)本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。
7、當我們有不懂的難題時，老師總會耐心地為我們講解，“師恩重如山”“滴水之恩當涌泉相報”。
8、同學(xué)們，不要等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師，使我們的恩師時時感受到莘莘學(xué)子的愛的熱流！ 他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么？為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
9、 老師是無私的，他們配受一切贊美。
10、~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~梅花 我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
11、 在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。
12、迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。
13、數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。
14、股股清香，沁人心脾。
15、 那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。
16、有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。
17、梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。
18、有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。
19、風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。
20、古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
21、”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。
22、只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。
23、它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。
24、它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。
25、每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
26、 它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。
27、梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。
28、 梅花的色，艷麗而不妖。
29、梅花的香，清幽而淡雅。
30、梅花的姿，蒼古而清秀。
31、難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。
32、 我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
33、也可以去書城買！。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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