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環(huán)境保護(hù)知識(shí)點(diǎn)(環(huán)境保護(hù)知識(shí))

導(dǎo)讀 關(guān)于環(huán)境保護(hù)知識(shí)點(diǎn),環(huán)境保護(hù)知識(shí)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1、中學(xué)生在環(huán)境

關(guān)于環(huán)境保護(hù)知識(shí)點(diǎn),環(huán)境保護(hù)知識(shí)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、中學(xué)生在環(huán)境保護(hù)中所能發(fā)揮的作用不容忽視,他們有比成人更具優(yōu)勢(shì)的一面。

2、他們具有充沛的精力和開(kāi)放的思想,更容易接受新事物,因而是促使環(huán)境向有利方向轉(zhuǎn)化的一支強(qiáng)大力量。

3、因此應(yīng)該讓中學(xué)生懂得自己在保護(hù)環(huán)境中所能起到的做用。

4、 一.環(huán)境教育 認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),自覺(jué)接受環(huán)境教育,并積極傳播環(huán)境科知識(shí),是中學(xué)保護(hù)環(huán)境方面需要執(zhí)行的第一責(zé)任。

5、 青少年是國(guó)家的未來(lái)。

6、今日的中學(xué)生,再過(guò)七八年都將走上工作崗位,成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力。

7、如果沒(méi)有較為完整、系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),將來(lái)是不可能作出科學(xué)合理的決策的。

8、同時(shí),如果不具備一定的環(huán)境科學(xué)知識(shí),將來(lái)也難以致力于環(huán)境保護(hù),促進(jìn)環(huán)境質(zhì)量的改善。

9、 通過(guò)環(huán)境教育,要力求達(dá)到三個(gè)目標(biāo):一是提高中學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)水平,使之明白為什么要保護(hù)環(huán)境;二是要樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境光榮,破壞環(huán)境可恥”的新環(huán)境道德觀,三是了解、掌握保護(hù)環(huán)境的技能,提高中學(xué)生將環(huán)境科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的能力,使之懂 得如何保護(hù)環(huán)境和消除環(huán)境惡化對(duì)人的危害。

10、三個(gè)目標(biāo)相輔相成,其中,認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ),技能或行動(dòng)是目的,而自覺(jué)性則是認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化行動(dòng)的保證。

11、 中學(xué)生在自覺(jué)接受環(huán)境教育的同時(shí),還應(yīng)當(dāng)積極傳播環(huán)境科學(xué)知識(shí),及時(shí)把自己所獲得的新知識(shí)傳播給周?chē)娜?,以進(jìn)一步擴(kuò)大影響,盡可能地提高更多的人的環(huán)境意識(shí)。

12、同時(shí)要能及時(shí)運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),對(duì)周?chē)茐沫h(huán)境的行為提出批評(píng)和制止。

13、 二.保護(hù)行動(dòng) 中學(xué)生還可以通過(guò)一些具體的、力所能及的行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。

14、 1. 堅(jiān)持從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起。

15、樹(shù)立愛(ài)自然、愛(ài)環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德,并處處去影響他人,帶動(dòng)他人共同愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。

16、 2. 積極參與公益活動(dòng),努力促進(jìn)環(huán)境改善。

17、一種是直接參與的方式,另一種則是以間接接的方式來(lái)推動(dòng)環(huán)境保護(hù)。

18、 3. 自覺(jué)參與環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督管理。

19、在我國(guó),有許多中小學(xué)生積極主動(dòng)地承擔(dān)起了監(jiān)督污染、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。

20、 4. 做好宣傳工作,喚起全社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。

21、作為中學(xué)生,既要做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,又要做宣傳環(huán)保的使者。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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