霽彩華年,因夢(mèng)同行—— 慶祝深圳霽因生物醫(yī)藥轉(zhuǎn)化研究院成立十周年 情緒益生菌PS128助力孤獨(dú)癥治療,權(quán)威研究顯示可顯著改善孤獨(dú)癥癥狀 PARP抑制劑氟唑帕利助力患者從維持治療中獲益,改寫晚期卵巢癌治療格局 新東方智慧教育發(fā)布“東方創(chuàng)科人工智能開(kāi)發(fā)板2.0” 精準(zhǔn)血型 守護(hù)生命 腸道超聲可用于檢測(cè)兒童炎癥性腸病 迷走神經(jīng)刺激對(duì)抑郁癥有積極治療作用 探索梅尼埃病中 MRI 描述符的性能和最佳組合 自閉癥患者中癡呆癥的患病率增加 超聲波 3D 打印輔助神經(jīng)源性膀胱的骶神經(jīng)調(diào)節(jié) 胃食管反流病患者耳鳴風(fēng)險(xiǎn)增加 間質(zhì)性膀胱炎和膀胱疼痛綜合征的臨床表現(xiàn)不同 研究表明 多語(yǔ)言能力可提高自閉癥兒童的認(rèn)知能力 科學(xué)家揭示人類與小鼠在主要癌癥免疫治療靶點(diǎn)上的驚人差異 利用正確的成像標(biāo)準(zhǔn)改善對(duì)腦癌結(jié)果的預(yù)測(cè) 地中海飲食通過(guò)腸道細(xì)菌變化改善記憶力 讓你在 2025 年更健康的 7 種驚人方法 為什么有些人的頭發(fā)和指甲比其他人長(zhǎng)得快 物質(zhì)的使用會(huì)改變大腦的結(jié)構(gòu)嗎 飲酒如何影響你的健康 20個(gè)月,3大平臺(tái),300倍!元育生物以全左旋蝦青素引領(lǐng)合成生物新紀(jì)元 從技術(shù)困局到創(chuàng)新錨點(diǎn),天與帶來(lái)了一場(chǎng)屬于養(yǎng)老的“情緒共振” “華潤(rùn)系”大動(dòng)作落槌!昆藥集團(tuán)完成收購(gòu)華潤(rùn)圣火 十七載“冬至滋補(bǔ)節(jié)”,東阿阿膠將品牌營(yíng)銷推向新高峰 150個(gè)國(guó)家承認(rèn)巴勒斯坦國(guó)意味著什么 中國(guó)海警對(duì)非法闖仁愛(ài)礁海域菲船只采取管制措施 國(guó)家四級(jí)救災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)啟動(dòng) 涉及福建、廣東 女生查分查出608分后,上演取得理想成績(jī)“三件套” 多吃紅色的櫻桃能補(bǔ)鐵、補(bǔ)血? 中國(guó)代表三次回?fù)裘婪焦糁肛?zé) 探索精神健康前沿|情緒益生菌PS128閃耀寧波醫(yī)學(xué)盛會(huì),彰顯科研實(shí)力 圣美生物:以科技之光,引領(lǐng)肺癌早篩早診新時(shí)代 神經(jīng)干細(xì)胞移植有望治療慢性脊髓損傷 一種簡(jiǎn)單的血漿生物標(biāo)志物可以預(yù)測(cè)患有肥胖癥青少年的肝纖維化 嬰兒的心跳可能是他們說(shuō)出第一句話的關(guān)鍵 研究發(fā)現(xiàn)基因檢測(cè)正成為主流 血液測(cè)試顯示心臟存在排斥風(fēng)險(xiǎn) 無(wú)需提供組織樣本 假體材料有助于減少靜脈導(dǎo)管感染 研究發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的大腦有很大幫助 研究人員開(kāi)發(fā)出診斷 治療心肌炎的決策途徑 兩項(xiàng)研究評(píng)估了醫(yī)療保健領(lǐng)域人工智能工具的發(fā)展 利用女子籃球隊(duì)探索足部生物力學(xué) 抑制前列腺癌細(xì)胞:雄激素受體可以改變前列腺的正常生長(zhǎng) 肽抗原上的反應(yīng)性半胱氨酸可能開(kāi)啟新的癌癥免疫治療可能性 研究人員發(fā)現(xiàn)新基因療法可以緩解慢性疼痛 研究人員揭示 tisa-cel 療法治療復(fù)發(fā)或難治性 B 細(xì)胞淋巴瘤的風(fēng)險(xiǎn) 適量飲酒可降低高危人群罹患嚴(yán)重心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn) STIF科創(chuàng)節(jié)揭曉獎(jiǎng)項(xiàng),新東方智慧教育榮膺雙料殊榮 中科美菱發(fā)布2025年產(chǎn)品戰(zhàn)略布局!技術(shù)方向支撐產(chǎn)品生態(tài)縱深! 從雪域高原到用戶口碑 —— 復(fù)方塞隆膠囊的品質(zhì)之旅
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三年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷答案(三年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷)

關(guān)于三年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷答案,三年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、一、讀拼音寫漢字,你一定能準(zhǔn)確而規(guī)范地寫出來(lái)。

2、(10分) yǔ zhǒu jǐng tì cí xiáng zhì huì chùjiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,組成詞語(yǔ)。

3、(8分) 拔( ) 折( ) 膝( ) 堅(jiān)( ) 撥( ) 拆( ) 漆( ) 豎( ) 三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

4、 ( ) 的護(hù)士 ( )的母親 ( )的生活( )的擔(dān)子 ( )地?fù)u動(dòng) ( )地站著 ( )的公園 ( )的祖國(guó) 四、按要求寫句子。

5、 1. 在茫茫的大海上,小海鷗發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的大船。

6、(縮句) 2. 小海鷗很佩服他的本領(lǐng)。

7、(改成反問(wèn)句) 3. 水上飛機(jī)離開(kāi)海面,飛向天邊。

8、(擴(kuò)句) 五、選詞填空。

9、(6分) 光彩 精彩 果然 突然 1.這場(chǎng)比賽實(shí)在是太( )了。

10、 2.劉靜在街上走著,( )媽媽出現(xiàn)了。

11、 3.我們每個(gè)人都應(yīng)為學(xué)校增添( )。

12、 4.天氣預(yù)報(bào)真準(zhǔn),今天( )下雨了。

13、 六、我會(huì)讀,我更會(huì)理,理好后請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。

14、(5分) ( )我只好把鋼筆交給了老師。

15、 ( )我感到很高興。

16、 ( )我在學(xué)校門口拾到一支鋼筆。

17、 ( )到了學(xué)校,我問(wèn)同學(xué)是誰(shuí)丟了鋼筆。

18、 ( )老師在班上表?yè)P(yáng)了我,還給我戴上了一朵小紅花。

19、 七、把下列詞語(yǔ)分成四類寫下來(lái)。

20、(8分) 黃瓜 冬瓜 排球 開(kāi)花 籃球 梅花 絲瓜 桂花 蘭花 長(zhǎng)葉 足球 苦瓜 結(jié)果 網(wǎng)球 發(fā)芽 桃花 八、讀詞語(yǔ),我能寫出幾個(gè)描寫色彩的詞語(yǔ)。

21、 綠油油 金光燦燦 五顏六色 色彩斑斕 九、連詞成句,并加標(biāo)點(diǎn)。

22、 1.森林 附近 一叢叢 長(zhǎng)著 曠地 野薔薇 2.爸爸 媽媽 趕忙 雨衣 把 給了 3.蓋在 薔薇花 粉紅的 上 雨衣 掀起 他 4.不是 我 吧 該 現(xiàn)在 弱小 最 的 了 十、閱讀理解(21分) 牛頓的故事 偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長(zhǎng)大的。

23、外祖母很疼他。

24、牛頓8歲上學(xué)以后,外祖母有時(shí)給他一些零用錢,小牛頓一不買糖果,二不買玩具。

25、他把錢積攢起來(lái),買了錘子和鋸。

26、他喜歡自己動(dòng)腦筋,做些手工制品。

27、|| 一天,小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說(shuō):"外婆,你看這個(gè)。

28、"外祖母一看小牛頓手里捧著一面木板,中間釘著一個(gè)釘子,四周畫著一條條放射形的線條,外祖母問(wèn):"這是什么呀?" "太陽(yáng)鐘。

29、太陽(yáng)光把釘子的影子投到哪條線上,就可以看出是什么時(shí)間了。

30、" "是誰(shuí)教你做的呀?" "是我自己想出來(lái)的。

31、"小牛頓自豪地回答。

32、|| 牛頓長(zhǎng)大以后,始終保持著善于思考、勇于創(chuàng)新的精神,取得了許許多多科學(xué)研究成果。

33、|| (1)在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~(3分) 一( )木板 一( )釘子 一( )線條 (2)寫出近義詞。

34、(4分) 喜歡--( ) 自豪--( ) 保持--( ) 成果--( ) (3)短文已用"||"分成三段,第二段寫了 。

35、(3分) (4)這篇短文主要寫了 的事。

36、(3分) (5)這篇短文說(shuō)明了什么?(在正確答案后畫"√")(2分) a.牛頓小時(shí)候喜歡自己動(dòng)腦筋做一些手工制品。

37、 ( ) b.牛頓善于思考,自己制作了太陽(yáng)鐘 ( ) c.牛頓從小就善于思考,勇于創(chuàng)新。

38、 ( ) d.牛頓始終保持善于思考、勇于創(chuàng)新的精神,長(zhǎng)大以后取得了許多科研成果。

39、 ( ) (6)讀了這篇短文,對(duì)你有什么啟發(fā)?(6分) 十五、習(xí)作(30分) 1. 選擇你喜愛(ài)的一種小動(dòng)物,仔細(xì)觀察它的外形特點(diǎn),生活習(xí)性寫下來(lái)。

40、 2. 寫一種你熟悉的蔬菜或水果。

41、仔細(xì)觀察,寫出它的特點(diǎn)。

42、(開(kāi)頭、顏色、味道、吃法等) (以上兩題任選一題,題目自擬。

43、)。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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